三豪诗送杜默师雄
曼卿豪于诗，社坛高数层。
永叔豪于辞，举世绝俦朋。
师雄歌亦豪，三人宜同称。
曼卿苦汩没，老死殿中丞。
身虽埋黄泉，诗名长如冰。
永叔亦连蹇，病鸾方骞腾。
四海让独步，三馆最后登。
师雄二十二，笔距狞如鹰。
才格自天来，辞华非学能。
回顾李贺辈，粗俗良可憎。
玉川月蚀诗，犹欲相凭陵。
曼卿苟不死，其才堪股肱。
永叔器甚闳，用之王道兴。
师雄子勉旃，勿便生骄矜。
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作者简介
石介（1005年－1045年），字守道，一字公操，号徂徕先生。北宋时期著名学者、政治家。
石介出生于山东兖州奉符县（今山东泰安）的一个书香门第。自幼勤奋好学，博览群书，尤以《周易》、《春秋》等儒家经...查看更多
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译文
曼卿擅长写诗，在文学界地位崇高。
永叔擅长写作，举世无人能及。
师雄歌唱得也好，他们三个理应齐名。
但曼卿怀才不遇，直到老死都是殿中丞。
虽然埋骨黄泉，但他的诗名如冰一般长存。
永叔也历经磨难，就像生病的凤凰正要振翅飞翔。
他独步四海，最后登上三馆的高位。
师雄年仅22岁，文笔犀利如鹰。
他的才华是天生的，辞藻华丽不是学习能得来的。
回看李贺等人，粗俗得很令人讨厌。
玉川的月蚀诗，还想与我一较高下。
如果曼卿没死，他的才能堪称国家栋梁。
永叔胸怀壮志，希望能振兴王道。
师雄你要努力，不要生出骄傲自大之心。
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释义
1. 曼卿：指北宋诗人石延年。
2. 社坛：古人拜神之坛。这里指文人雅集之处。
3. 永叔：即欧阳修，宋代文学家。
4. 绝世：超越世人。
5. 俦朋：同伴，朋友。
6. 汩没：埋没，沉没。这里指石延年官职卑微。
7. 殿中丞：唐朝中央官署名。
8. 黄泉：地下，阴间。
9. 永叔：指欧阳修。
10. 连蹇：困顿，不顺利。
11. 病鸾：困病的鸾鸟，比喻欧阳修病痛时仍然努力振翅。
12. 方：正在。
13. 四海：天下。
14. 三馆：唐代中央政府设的史馆、昭文馆和集贤院的总称，是当时的文化机构。
15. 最后登：指欧阳修晚年才得以入馆阁任职。
16. 师雄：杜师雄，与石延年、欧阳修齐名的诗人。
17. 二十二：指杜师雄年纪尚轻。
18. 笔距：文笔。
19. 狞如鹰：形容杜师雄诗歌的风格遒劲有力。
20. 学能：学习所能达到的程度。
21. 李贺：唐代著名诗人，其诗风奇特，被称为“长吉体”。
22. 玉川月蚀诗：指卢仝的《月蚀诗》。卢仝受李贺影响，诗风颇似李贺。
23. 曼卿苟不死：如果石延年还在世的话。
24. 股肱：指得力助手。
25. 永叔器甚闳：称赞欧阳修气度非凡。
26. 用之王道兴：指欧阳修的文章有助于弘扬王道。
27. 师雄子勉旃：劝诫杜师雄要勤奋勉励，不要骄傲自大。
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赏析
《三豪诗送杜默师雄》石介一诗描绘了三位才情横溢的诗人：曼卿、欧阳修（字永叔）和杜默（号师雄）。诗中赞颂了他们的才华及作品。然而命运多舛，两位前辈诗人早逝，留下诗名于世。而年青的杜默虽然前途无量，但需谦虚谨慎。本诗通过对比不同境遇中的三位诗人才华与成就，揭示了生命无常的哲理。
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创作背景
北宋时期，文人士大夫喜好雅集赋诗，诗酒流连，结成文社，推动诗歌艺术的发展。其中影响最大的当属欧阳修领导的“梅尧臣”、苏舜钦和欧阳修三人的文社。在欧阳修的领导下，这个文人团队逐渐发展成了具有政治抱负和文化理念的群体。
这一时期的石介是一位文学家，他以刚正不阿的品德和强烈的政治热情为人所熟知。在太学执教期间，他带领学生关注社会现实，倡扬道德伦理，强调儒家忠孝之道的重要性。
《三豪诗送杜默师雄》是石介在太学执教时期创作的赠别诗。这首诗通过赞扬杜默的才华和人品，表达了诗人对友情的珍视和对建功立业的期许。在诗中，石介借用了汉代大将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的名言，激励友人担当起救世济民的重任。
综上所述，《三豪诗送杜默师雄》的创作背景可以概括为：北宋时期文人士大夫之间的诗歌唱和活动盛行；石介作为一位著名的文学家和教育家，在太学执教时倡导儒家思想，关注社会现实；而这首诗则是石介为了表达对友人杜默的尊敬和勉励之情而作。
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