毛彦谟以其弟彦周出见索挽词谨赋一首
十年乡校欢蹉跎，一日皇恩尽网罗。
别去谓宜登上第，归来还复遇沈疴。
秋风但结鴒原恨，晓露空闻蒿里歌。
荣愿未酬身已殁，平生稽古竟如何。
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作者简介
傅察（1089年－1126年），字公晦，北宋末年著名文人，历任国子主簿、监察御史等职。他因刚正不阿、直言敢谏而受到时人的赞誉。
傅察出生于书香门第，自幼勤奋好学，博览群书。在科举考试中，他以优异的成...查看更多
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译文
在乡村学校度过了十年的欢乐时光，谁知有一天被皇帝的恩典选中。离开家乡时，人们认为我一定能中举，没想到回来时却身患重病。如今只能在秋风中哀伤兄弟的离去，清晨的露水中听着那让人悲痛的丧歌。生前未能实现抱负，积累的古籍知识究竟有何用？
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释义
《毛彦谟以其弟彦周出见索挽词谨赋一首》傅察
1. 乡校：乡村学校。这里指平民读书的地方。
2. 蹉跎：虚度时光。
3. 皇恩：皇帝的恩典或宠赐。
4. 网罗：用网捕捉飞鸟。这里比喻被选拔录用。
5. 上第：中进士。
6. 沈疴：久治不愈的重病。
7. 鴒原：鹡鸰在原野上飞翔觅食。这里比喻兄弟手足之情。
8. 蒿里：指墓地。
9. 荣愿：希望得到荣耀的愿望。
10. 稽古：研习古代文化。
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赏析
此诗以诗人傅察与其友人之弟毛彦周的交往为线索，展现了一段真挚的友谊。首联讲述了他们在乡校共度的欢乐时光，以及毛彦周一朝被皇恩网罗的幸运。颔联则描绘了毛彦周的离别与归来，“谓宜”和“还复”表达了世事难料的无奈。颈联以“秋风”“晓露”比喻时光的流逝，展现了兄弟之间的思念之情。尾联则以“荣愿未酬身已殁，平生稽古竟如何”的惋惜收尾，感叹好友英年早逝，未能实现其毕生愿望。整首诗情感深沉，引人深思。
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创作背景
《毛彦谟以其弟彦周出见索挽词谨赋一首》是北宋时期诗人傅察所作。这首诗的创作时间是公元1075年前后，此时正值北宋中叶，国家繁荣稳定，但社会矛盾逐渐凸显。傅察作为这一时期的文人，深受儒家思想的影响，关注国家和民生，同时也善于抒发个人的情感。
在这一时期，傅察的人生经历较为丰富。他历任州郡、知府等职务，为官清廉正直，深得百姓爱戴。然而，他也曾因直言敢谏而受到贬谪。这些人生经历使傅察对社会现实有了更深刻的认识，也为他的诗歌创作积累了丰富的素材。
在时代背景下，北宋中叶虽然政治相对稳定，但皇权逐渐削弱，官僚腐败现象严重。此外，科举制度的改革使得士人阶层竞争激烈，许多人为了功名而不择手段。这使得傅察对当时的社会现实感到忧虑，并在诗歌中表达了他的关切和思考。
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