1. 为道常日损：修道的人常常每日都要有所舍弃或克制。为道，修道；常日，每天；损，减少，克制。 2. 尊师修此心：尊敬的老师用这种方式修炼内心。尊师，尊敬的老师；修，修炼，修养；此心，指内心世界。 3. 挂肩黄布被：把黄色的布料挂在肩膀上。挂肩，挂在肩膀上；黄布被，黄色的布料制成的被子。 4. 穿髪白蒿簪：头发上插着用白蒿做成的簪子。穿髪，穿过头发；白蒿簪，用白蒿制作的簪子。 5. 符札灵砂字：用朱砂写的符咒。符札，符咒；灵砂，朱砂；字，书写的文字。 6. 弦弹古素琴：弹奏古老的素琴。弦，琴弦；古素琴，古老的素琴。 7. 囊中曾有药：口袋里有药。囊，口袋；曾，曾经；有，拥有；药，药物。 8. 点土亦成金：只要一点泥土也可以变成金子。点土，少量的泥土；亦，也；成金，变成金子。

这首诗以赠师为题，诗人从各个角度描绘了这位修道者的形象，体现出浓厚的敬意和敬畏之心。首联“为道常日损，尊师修此心”是诗人的直抒胸臆，体现了对于修道之心的肯定与赞赏；颔联“挂肩黄布被，穿髪白蒿簪”则通过具体的事物展现了修道者简朴的生活；颈联“符札灵砂字，弦弹古素琴”是对其日常生活的描述，反映出其对道教仪式的熟练与实践；尾联“囊中曾有药，点土亦成金”则是对其本领的赞美，表达了对其神奇技艺的敬仰之情。这首诗不仅生动描绘了道士的形象，而且也寓含了诗人对其信念和执着的追求的理解和赞同。

《赠王尊师》是一首描绘唐代诗人在王尊师门下学道的场景的诗歌。这首诗的作者是刘得仁，他是唐朝时期的一位诗人，出生于一个世代官宦的家庭。他的父亲刘赞在唐宪宗元和年间担任山南西道节度使。在这样的家庭背景下，刘得仁从小就接受了良好的教育，对诗歌和道教产生了浓厚的兴趣。 这首诗的创作时间大致是在唐玄宗天宝年间（742年-756年）。在这个时期，刘得仁因为家族的关系，结识了许多朝廷官员和文人墨客，这对他的诗歌创作产生了很大影响。此外，唐玄宗时期正是道教盛行之时，许多皇室成员和达官显贵都热衷于修仙问道，这也为刘得仁接触道教提供了便利。 在刘得仁的生活经历中，他曾多次参加科举考试，但始终未能金榜题名。这使他深感命运无常，也对世间的名利地位产生了怀疑。因此，他选择了修道这条路，希望通过修炼成仙来摆脱世俗的烦恼。在这首诗中，刘得仁描绘了王尊师在山中修炼的场景，表达了对这位道士的敬仰之情，同时也表现了自己对道教生活的向往。