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道情十首 其五

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道情十首 其五
老书生,白屋中,说黄虞,道古风,许多后辈高科中。门前仆从雄如虎,陌上旌旗去似龙。一朝势落成春梦,倒不如、蓬门僻巷,教几个、小小蒙童。
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作者简介
郑燮(1693年-1765年),字克柔,号板桥,江苏兴化人,是清代著名的书画家、文学家。 他在康熙五十二年(1713年)中举人,历任山东范县、潍县知县。在任期间,他重视农桑、兴修水利,并在灾荒年间挺...查看更多
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译文
老先生在简陋的屋子里,讲述黄帝和虞舜的故事,传承古风文化,让众多后来年轻的高才生们受益。当年他门前跟随他的仆人如同猛虎一般威风,外出时的仪仗队犹如巨龙般气势磅礴。然而,曾经的显赫权势就像春天的梦一样短暂易逝,到头来不如住在简陋的门庭里,教育几个懵懂的孩童。
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释义
1. 道情:古代一种曲艺形式,源于唐代,以演唱的方式讲述道家的生活和道教的教义。 2. 十首 其五:这是第十首诗中的第五首。 3. 老书生:指年老的读书人,这里指的是诗人自己。 4. 白屋:简陋的房屋,这里指诗人自己的家。 5. 黄虞:黄帝、虞舜,传说中的古代圣贤君主。这里代指古代的圣贤君主和他们的治国之道。 6. 高科中:在科举考试中获得高等的功名。这里指那些通过科举考试获得功名的后辈。 7. 仆从:指家里的仆人和随从。 8. 陌上:田间小路上。 9. 旌旗:旗帜,这里指代军队。 10. 春梦:春天的梦,形容短暂而美好的事物。这里指权势荣华如同过眼云烟。 11. 蓬门:用蓬草做成的门,形容贫寒人家。 12. 僻巷:偏僻的小巷子。 13. 小小蒙童:年龄尚小的学童。
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赏析
这首诗歌以老书生的口吻讲述了他曾经的辉煌与如今的落寞。诗歌前半部分描绘了这位老书生曾经门庭若市,宾客满堂的场景,他向年轻人传授古代文化,分享治国之道,他的学生中也不乏功名显赫之人。然而随着时间的推移,这位老书生已经失去了往日的地位,门前的仆从也不再威风,而那些曾经的年轻学生也各自有了自己的事业,不再来看望他。 最后诗人感慨,如今的老书生还不如在偏僻的小巷里教几个小孩子识字读书。这种对比和反差,让人感叹人生的无常,也引发了对人生价值和意义的思考。
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创作背景
清代文人郑燮创作《道情十首 其五》时,正值国家动荡时期,人民疾苦深重,社会矛盾激化。作为士人阶层的他,以文字为武器,揭示民间疾苦,抒发对民生福祉的忧虑之情。 在诗人生平中,其曾经热衷于科举,但屡次落第,其后投身官场,却因直言敢谏,不愿同流合污而被排挤罢官。这一系列人生波折让他对社会现实有了更深刻的理解,于是将目光投向民间疾苦,通过诗歌创作表达关心民瘼之情。 结合时代背景,我们可以看出这首诗创作于清代雍正、乾隆年间。当时的清王朝表面上繁荣昌盛,实则政治腐朽、贪官横行。君主专制制度下,人民的痛苦无法得到缓解,这让郑燮忧心如焚,并激发他写出如此关怀民生疾苦的诗篇。
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