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赠棋士兼相

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赠棋士兼相
嵯峨远游冠,过我田里居。 手谈达要妙,心计有卷舒。 把握杀活机,操持开阖枢。 总总如乱兵,纷纷若奔车。 观者皆怵惕,敌人更揶揄。 一著起疲废,万口惊諠呼。 巧思自神授,智慧非常拘。 又闻风鉴精,许与且不渝。 群公赠诗文,称述良匪虚。 自昔少兼能,今挟二术俱。 奕秋与许负,世异同一躯。 惜哉惟艺名,问学当何如。
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作者简介
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译文
戴着高耸的远游冠,经过我这田园小居。 下棋时领悟到要害,心中自有开卷舒展。 把握生死之道,操控着局面转换的关键。 棋局纷繁如同混乱的士兵,纷杂如同奔驰的车辆。 旁观的人都提心吊胆,对手则更加嘲讽。 一步棋决定胜负,万千人口中发出惊叹。 巧妙的心思犹如天赐,智慧不受寻常拘束。 又听闻擅长相面的人技艺精湛,他们的承诺永不改变。 各位贵族写诗称赞,称述并非虚言。 自古以来很少兼具这两种能力,如今你却能二者兼顾。 像是弈秋和许负这样的大家,时代虽然不同但才能无异。 遗憾的是只能以艺术闻名,学问方面应当怎样呢?
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释义
1. 嵯峨:指棋士头上的远游冠;原指高山峻岭。 2. 过我田里居:来我家作客;过,来;田,田野、家园;里,居所;居,停留、居住。 3. 手谈:通过下棋进行交流;手,用手,引申为下棋;谈,交谈、交流。 4. 要妙:重要的奥妙之处;要,重要;妙,奥妙。 5. 心计:用心思考;计,计划、思考。 6. 卷舒:收放自如;卷,收敛;舒,舒展。 7. 把握杀活机:掌控生死输赢的关键;把,掌握;握,控制;杀,指围棋中消减对方棋子;活,生存、生机。 8. 开阖枢:比喻事物的变化发展;开,打开、展开;阖,合上、关闭;枢,关键、核心。 9. 总总:众多、杂乱;总,汇聚。 10. 怵惕:害怕不安;怵,恐惧;惕,警惕。 11. 揶揄:戏弄、嘲笑;揶,戏谑;揄,嘲笑。 12. 一著起疲废:一步失误导致全局被动;著,步骤、行动;疲废,疲惫不堪、无所作为。 13. 喧呼:喧哗呼喊;喧,喧闹、喧哗;呼,呼叫、呼喊。 14. 巧思自神授:智慧来自于天意;巧思,巧妙的心思、智慧;自,从;神授,上天赐予。 15. 风鉴精:擅长相术;风鉴,相术的一种;精,精通、擅长。 16. 许与且不渝:承诺了就不会改变;许与,承诺给予;且,表示转折;渝,改变、违背。 17. 群公:众多官员;群,众多;公,官员。 18. 弈秋:指著名棋手弈秋;弈,围棋;秋,人名。 19. 许负:指相士许负;负,人名。 20. 世异同一躯:不同时代却具有相同才能;世异,时代不同;同一躯,才能相同。
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赏析
《赠棋士兼相》是一首赞颂棋士和棋艺的诗歌。诗中描述了棋士的高超技艺和智慧,以及他们在战场上的冷静应对和应变能力。诗人通过对棋局的高度概括,表达了对棋士的敬仰和对他们智慧的赞赏。同时,也提醒人们不能只看重技艺而忽视学问的重要性。全诗节奏紧凑,语言生动形象,展现了诗人对围棋的独特理解和深厚感情。
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创作背景
这首诗《赠棋士兼相》出自宋朝诗人蔡沈之手,创作时间为公元1165年前后。蔡沈生活在宋孝宗时期,其父亲蔡元定是朱熹的弟子,因此在当时朱熹的新儒学在社会上颇受重视,许多文人墨客都在这种学术背景下进行诗文创作。 在这个时期,宋朝经过王安石变法等一系列的社会改革,尽管国力有所增强,但仍无法抵挡金兵南下的压力。宋孝宗在位期间一度想要恢复失地,发起北伐战争,但由于种种原因,最终未能成功。这种家国之痛深深地影响着当时的知识分子。 在这首诗中,蔡沈表达了对于棋局人生的感悟。他认为人生如棋局,需要智慧、勇气和果断,同时也提醒人们要顺应时势,不要过于执着。这种观点反映了他在时代的动荡和纷争中对于人生哲理的思考。
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