今年的新年里，我成了李邕州的门生，同时见到您被封为邵郡的诸侯。但政府考虑到偏远地区习俗的不同，只在湖南湖北等地方使用了有名望的人才。在南轩学习，需要领悟真谛；而在山间修炼，也需要坚持以往的职业。尽管在军事上有所懈怠，但这并不太糟糕，因为这两件事使我有了休息的理由。

【注释】 1. 李邕州：此处指李邕，唐代文学家、书法家，曾任儋州（今海南儋州）刺史。这里是用李邕的官职来比喻张子的职位。 2. 邵郡侯：这里指湖南邵州的州郡长官。 3. 远俗：偏远地区的风俗习惯。 4. 南轩学：指南宋学者张栻的理学思想，他曾在湖南南轩书院讲学。 5. 真传绎：指真正的传承和发展。 6. 槃涧家：指隐居山林的田园生活。 7. 旧业修：指修缮故居，恢复旧业。 8. 瓜戍：古代边疆的戍楼，这里代指边疆。 9. 元不恶：原意是“并不是不好”，这里表示“非常美好”的意思。 10. 二事：指在边疆任职和回乡养老两件事。

这首诗是南宋诗人项安世所作，诗题中的“张子真”和“邵州阙”分别是诗人的朋友张子和邵州的职位空缺。首联写作者的新任职务与朋友的任职，以李邕的典故突出对朋友的敬重。颔联点明政府对偏远地区的关注及用才之重，以湖广地区为例，强调人才对于地方发展的影响。颈联鼓励友人坚持学习、治理有方，发扬前人事业，有传承之意。尾联则劝诫朋友在地方上有所作为，顺应天意，功成身退，表现出诗人的人生态度。整首诗寓情于景，情感真挚，意境悠远。

《送张子真还乡待邵州阙》是南宋诗人项安世的作品。这首诗的创作时间大致在南宋光宗绍熙四年（1193年）左右，这一时期正处于南宋晚期，国家内外交困，政治腐败，民生疾苦。 项安世的生平经历非常丰富，他曾在南宋孝宗朝担任过左奉议郎、秘书省校书郎等职位。在光宗、宁宗年间，因触怒权臣而遭到贬谪。在此期间，他游历了江南各地，深入了解民间疾苦，对国家的命运深感忧虑。这一人生际遇使得他的诗歌充满了忧国忧民的情怀。 在创作《送张子真还乡待邵州阙》时，项安世正身处被贬谪的时期。当时，南宋朝廷内部矛盾重重，政治腐败严重，百姓生活困苦。在这样的时代背景下，诗人以送别友人为契机，表达了他对国家命运的担忧和对民众生活的同情。通过这首诗，我们可以看出项安世作为一个有良知的文人士大夫，始终关注国家大事，关心民生疾苦，体现出一种高尚的人文精神。