抚琴交流之人，从古至今不绝。 美妙五弦之乐曲，展现千古之心声。 荷叶飘香在曲水，烟雨朦胧遮寒冷树林。 闵子骞听完静思，谁能了解此音中之深意？

1. 士昭：作者的朋友，本诗的标题即表达了薛季宣对这位朋友的敬意。 2. 琴室：指的是士昭的琴房或书房。 3. 函丈：字面意思是"书架之间", 这里指代书房或琴室。 4. 无始：无穷尽的过去, 这里是说音乐的历史源远流长。 5. 韶濩：古代音乐的一种，相传为舜所作。 6. 五弦：古代的琴通常有五弦。 7. 三古：指远古、中古、近古三个时期。 8. 荷香：荷花香气，表示夏季时节。 9. 曲沼：曲折的池沼。 10. 烟雨：雾气中的细雨。 11. 抹寒林：用笔墨描绘寒冷的树林。 12. 闵子：孔子弟子闵损的字，以音乐造诣高著称。 13. 罢倾听：停止聆听。

《士昭兄琴室》是南宋诗人薛季宣的一首五言诗。全诗描绘了琴室的美好景象和诗人的独特感悟。以下是对这首诗的赏析： 首联“弄琴函丈者，无始到来今。”诗人用简洁的语言描绘了在琴室弹琴的场景，表现出琴室的悠久历史和文人雅士们在此弹奏古琴的盛况。这里“函丈”指的是讲台或者书桌，暗示着琴室不仅仅是弹琴的地方，还是文人交流思想的场所。 颔联“韶濩五弦上，乾坤三古心。”诗人以“韶濩”（古代乐名）为喻，表达对古琴音乐的赞美。五弦是指古琴的弦数。诗人认为，古琴音乐中蕴含着天地万物的哲理，足以让人领悟到古人心中的世界。 颈联“荷香流曲沼，烟雨抹寒林。”诗人通过描绘琴室周围的环境，表现了琴室的清雅氛围。曲沼和寒林都是自然美景的象征，荷香与烟雨则是江南水乡的特色，流露出一种静谧、恬美的意境。 尾联“闵子罢倾听，何人知此音。”诗人以闵子骞（孔子弟子，以知音著称）为例，表达出知音难觅的感慨。琴室之中，虽然有人弹琴，但真正能够领会其中韵味的人却是少之又少。这里，诗人表面上是在感叹知音难求，实则在表达自己对于高雅艺术的执着追求。 整首诗构思巧妙，语言优美，充满了诗情画意。通过对琴室的描绘，展现了诗人对古琴音乐的热爱和对人生哲理的独特见解。

《士昭兄琴室》是南宋文学家薛季宣创作的一首五言诗。这首诗的创作时间为公元12世纪末至13世纪初，即南宋时期。在这个时期，薛季宣与其兄长士昭关系密切，两人一同探讨文学、艺术等诸方面问题。而琴室则是士昭哥哥专门用来弹琴的地方。 在创作这首诗的时间段内，薛季宣身处南宋动荡的社会环境。当时，北宋刚刚灭亡，金兵入侵中原，社会政治局面不稳定。然而，薛季宣并没有被这种困境所影响，他始终坚持自己的信念，积极参与政治活动，致力于文学创作和学术研究。 此外，同时间段内，南宋时期音乐文化发展迅速，尤其在文人雅士中广泛流传。古琴作为中国古代的一种传统乐器，受到了文人们的喜爱。薛季宣的兄长士昭就是一个热爱音乐的文人，他经常在琴室弹奏古琴，抒发情感。因此，薛季宣在这首诗中描绘了士昭兄在琴室的情景，以此表达对兄长的敬仰之情以及对音乐的热爱。