谁能把美丽的玉石染成红色？把娇柔脆嫩的妆容学得艰难。 谢家的孩子们虽然才华横溢，却无法像枝头上的花儿那样细致观察。

注释： 1. 郑彦敏：人名，这里指代作者的朋友； 2. 以诗惠小女：用诗歌的形式向朋友的小女儿表示祝福； 3. 红黄雪牡丹：一种名为“红黄雪”的牡丹品种； 4. 次韵：按照原作的韵律和题材创作诗歌； 5. 廖刚：诗人，南宋初年进士，官至参知政事； 6. 玉色：形容牡丹花朵的色泽如玉石般纯净； 7. 巧染丹：巧妙地将牡丹花瓣染上红色和黄色； 8. 粧成娇脆：指牡丹花的花瓣娇嫩而清脆； 9. 谢家儿女：谢家的子女，这里指代郑彦敏的女儿； 10. 空才思：空有才华却无法充分发挥出来； 11. 不似枝头：无法像真实的牡丹花那样真实地欣赏。

这首诗赞美了红黄雪牡丹的美艳和独特魅力，同时也暗示了对郑彦敏女儿的赞美和期待。首句“玉色谁将巧染丹”描绘了牡丹的如玉般的色彩，用巧妙的技艺染成红色和黄色，突出了牡丹的高雅气质。第二句“粧成娇脆学应难”则表达了这种美丽并非轻易可得，需要付出一定的努力和心血。接下来两句“谢家儿女空才思，不似枝头许细看”则进一步强调了这种美的独特性，即使是才华横溢的谢家儿女也难以完全理解和欣赏，只有亲自仔细端详才能领略到它的美。整体来看，这首诗歌通过对红黄雪牡丹的描绘，表达了对美好事物的赞美和对才华的向往，同时也流露出对郑彦敏女儿的美好祝愿。

《郑彦敏以诗惠小女作红黄雪牡丹次韵答之》是廖刚创作的一首古诗。这首诗的创作时间约为公元1096年至1114年之间，当时廖刚正任监察御史，负责监督朝廷官员的行为。 在这段时间里，廖刚的生活并不平静。他出生于书香门第，家世显赫，自幼饱读诗书，才华横溢。然而，他的家庭遭遇变故，父亲去世，母亲病重，这使得他在仕途上承受了巨大的压力。尽管如此，他依然坚持自己的信念，勇敢地面对现实，展现出一种坚韧不拔的精神风貌。 在这个时期，中国正处于北宋末年，政治腐败，社会动荡不安。金兵南下，中原大地烽火连天，民不聊生。然而，廖刚并没有被这些困境所压倒，他始终保持着清醒的头脑，关心国家大事，积极参与政治斗争，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。