谁造就了西湖的美丽景色，山峰分隔南北却相互连接。 四季的风土人情在悠扬的音乐里演绎，两岸的居民生活如画。 杨柳依依让人忘记彼此的距离，船桨的声音在东西之间回响。 把风波化作恩情来看待，这种快乐与君王和百姓共享。

1. 西湖：这里指南京的玄武湖。 2. 造化功：大自然的鬼斧神工。 3. 峰分南北：山峰分别位于湖泊的南北两侧。 4. 四时风物：四季的风景。 5. 弦歌：此处指江南民歌《采茶歌》。 6. 堤柳：湖畔的柳树。 7. 尔汝：你们，表示尊称。 8. 棹声：船桨划水的声音。 9. 风波便作恩波看：把寻常的风波当作恩泽来对待。 10. 君王：皇帝，此处泛指统治者。

这首诗歌描绘了诗人与友人共同游览西湖的美好景致。首联以问句起笔，探讨西湖的成因，暗示了大自然鬼斧神工的伟力；颔联进一步描述了西湖四季风物的丰富和美丽，将其比喻为优美的乐章和画卷；颈联则是通过观察堤柳、听取棹声来表现人与自然的和谐共处；尾联则转向对于“恩波”的理解，认为无论是君主还是百姓都能享受到这样的美景，体现了诗人高尚的情怀和对社会的深刻洞察。

《同刘朋山游湖边作》是南宋诗人朱南杰创作的一首咏史怀古诗。这首诗的创作时间约为南宋末年，公元12世纪至13世纪之间。这个时期的中国正处于南宋末期，政治腐朽、外患严重，社会矛盾激化，时局动荡不安。 在这个时期，诗人朱南杰作为一个知识分子，对社会现实有着深刻的洞察和感悟。他的人生经历丰富，曾在科举考试中多次落第，官场生涯坎坷，这使得他对现实社会有了更深刻的认识和批判。 朱南杰在这首诗中通过对赤壁之战的描绘，表达了对历史的感慨和对现实的忧虑。他通过对战争的描绘，揭示出战争给人民带来的灾难，以及对国家和民族带来的深远影响。同时，他也通过这首诗表达了自己对国家和民族的担忧，以及对和平与繁荣的向往。