夜半时，感觉松雨落下的声音，灯火映照着书本显得静谧无声。河水声才刚微弱下来，心中思考的旧事又如潮水般涌来。 独自坐着聆听雨滴的声音，直到寒冷的夜晚过去；突然间吟诗惊起了宿居的鹤鸟，它们开始迁移。心中思念却难相见的人啊，日子愈发短暂，而愁绪却萦绕心头。

1. 上人：对和尚的尊称。 2. 觉：察觉，感觉到。 3. 松雨：松树上的雨水。 4. 照书灯：照着书本的灯火。 5. 才：刚刚。 6. 淅沥：形容声音轻细、连续不断。 7. 旧业：过去的事业或职业。 8. 潺潺湲：水流的声音。 9. 坐滴：因静坐而感觉时间的流逝。 10. 寒更：寒冷的夜晚。 11. 吟惊：因吟咏诗歌而使…吃惊。 12. 宿鹤：栖息在树上的鹤。 13. 日短：指白昼时间变短，表示天气渐凉。 14. 愁牵：因忧愁而牵挂。

这首《秋晚送无可上人》以诗人的独特视角展示了与友人别离的情景。“半夜觉松雨，照书灯悄然”描写了诗人深夜读书时突然感受到的秋雨氛围，用灯光映射出离别的场景。接著的“河声才淅沥，旧业近潺湲”把自然声音和人类活动相融，河水的声响和旧业的思考融为一体。接下来的“坐滴寒更尽，吟惊宿鹤迁”则以诗人孤独的形象与自然的和谐对比，传达了别离之情以及内心世界的波动。最后“相思不相见，日短复愁牵”两句则点明主题，强调因离别而产生的思念之情和无法忘怀的忧虑。整首诗以诗人个人的感受为主线，将读者带入深深的沉思之中。

这首诗《秋晚送无可上人》是唐代诗人薛能创作的。诗人薛能在唐宣宗大中三年（公元849年）前后漫游江南、湖南等地，诗人在此期间，创作了大量描绘自然景色和寓情于景的诗作。这首《秋晚送无可上人》正是这一时期的作品。 在创作这首诗的时候，薛能已经步入中老年，人生的酸甜苦辣都已尝遍。他的一生漂泊不定，但在其人生中却也沉淀了深厚的学识与丰富的经历。这样的阅历为他的诗歌创作提供了丰厚的素材，使其诗风更加沉郁苍凉。 诗人在此期间，适逢唐朝中晚期，社会矛盾激化，民不聊生，家国忧思充斥文人墨客的心头。诗人在此背景下，以佛教的出世思想超脱现实的痛苦，这种心境体现在“远磬秋山野寺空”的诗句中。一方面反映出他对社会的忧虑和自身的无奈；另一方面也透露了他对人生豁达的态度。诗人借这首诗歌寄寓了他的哲学思考和对现实生活的深沉反思。