学生担忧杜鹃鸟在渡口鸣叫，叫声传入南方人的视野，赞美晨曦的到来。如何才能让这光滑如砥的水流如同这块石头一样，每日在大道上聆听孩童们的童谣。

1. 题：题目的意思。 2. 惠政桥：没有具体含义，可能是诗人虚拟的地名。 3. 愁：忧虑，忧愁。 4. 杜宇：杜鹃鸟，常鸣于春暮，故后人常以杜鹃啼血来喻悲凉之事。 5. 津桥：津渡的桥。 6. 南人：南方的人，这里可以理解为普通百姓。 7. 赞眡朝：对朝政表示赞美。 8. 安得：如何能得到。 9. 砥流：磨刀石，这里可能比喻治理国家的得力措施。 10. 如此石：像这块石头一样坚硬。 11. 康衢：宽阔的道路，这里比喻国家政治昌盛。 12. 日日：每天。 13. 童谣：儿童所唱的歌谣。

《题惠政桥》是一首描绘石桥、表现诗人政治理想的诗词。首句“生愁杜宇叫津桥”中，“杜宇”即杜鹃鸟，“叫津桥”意味着鸟儿的叫声在石桥上回荡。诗人借这一意象表达了对百姓疾苦的关注和忧虑。第二句“叫入南人赞眂朝”中的“南人”指的是南方的百姓，这句表达了诗人期望百姓能在朝堂之上表达他们的愿望和心声。第三句“安得砥流如此石”是对愿望的设想：希望那些像砥柱一样坚定的官员能为百姓造福。尾句“康衢日日听童谣”则是诗人的最终愿景：祝愿国泰民安，每天都能听到童真无邪的歌声。这首诗通过描绘石桥景象来表达对民生的关注和理想社会的热望，反映了诗人高尚的政治情操。

《题惠政桥》是南宋诗人姚勉的一首描绘自然景观的诗作。这首诗的创作时间大约在公元1251年至1264年之间，这个时期正值南宋末期，战乱频繁，民不聊生。 姚勉在这个时期是一位才华横溢的文人，他通过科举考试进入官场，致力于政治改革，希望为国家和社会带来安定繁荣。然而，由于当时政治局势的复杂和腐败，他的理想并未得到实现，反而屡遭挫折。 在这样一个时代背景下，姚勉创作了这首《题惠政桥》，通过描绘惠政桥的美丽景色，表达了他对美好社会的向往和对现实的不满。诗中的“水涵天影阔，山染寺阴浓”等句，形象地展现了惠政桥周围的山水风光，同时也寓意着诗人对和谐社会的期待。