季子琢磨佩戴六个印章，主父仕途旅程享受五鼎美食。 可惜才子才能横溢，四处漂泊无人问津。 我在陈地遇到你的旅馆，秋雨连绵夜长昼短。 脱下棉袄举杯邀请，结伴出行马蹄疾速。 那时痛哭一起安慰，我前往汝南你前往郢都。 如今我们来京城寻找机会，怀揣名片寻求接见。 豪华车辆竞争激烈，独自像大海中的一片浮萍。 龙期待风云却无法饮水，虎想回树林却困在陷阱。 壮志凌云日渐消散，白发苍苍感到寒冷。 季子和主父过去也是如此，子参现在为何如此烦恼？ 一个在齐国没有立足之地，一个在洛阳没有两顷田地。 我还有陋室在濉水之阳，子参也有良田靠着颍水。 既然伊人在高枕无忧，明天我们可以整顿行囊共同回归。

《出京东归招赵参》注释： 1. 季子揣摩佩六印：季子，指战国时期的苏秦。揣摩，原意指研究事物，这里引申为寻找成功之路。佩六印，指苏秦身佩六国相印的故事。 2. 主父宦游食五鼎：主父，指汉武帝时期的公孙弘。宦游，指官员外出任职。五鼎，古代诸侯宴会时使用的一种餐具。 3. 奈何君抱纵横才，四方漂泊无人省：奈何，表示惋惜的语气。纵横才，指善于游说、策划的才能。漂泊，四处流浪。无人省，无人理解。 4. 我客在陈君逆旅，秋霖淫滞宵灯永：陈，春秋时期的国家，位于今河南省淮阳县一带。逆旅，客栈。秋霖，秋雨。淫滞，连绵不断。宵灯永，夜晚的灯光一直亮着。 5. 解裘命酒邀与谈，萧萧衢路骅骝骋：解裘，脱下外衣。命酒，让人准备酒菜。萧萧，形容马行走的声音。衢路，大路。骅骝，骏马。 6. 是时泣血略相吊，我走汝南君入郢：泣血，哭泣流泪如血。汝南，古代地区名，位于今河南省南部。郢，楚国国都，位于今湖北省荆州市。 7. 今者索然来上都，阴怀一刺谋谒请：今者，现在。索然，毫无兴致的样子。上都，古代对京城的美称。阴怀一刺，暗中揣着名片。谋谒请，谋求拜见。 8. 深闳高盖竞豪权，大浪长风独萍梗：深闳，深邃宏伟的建筑。高盖，华丽的车辆。竞豪权，争强斗胜。大浪长风，比喻艰险的环境。独萍梗，独自漂泊的形象。 9. 龙待云雷无一勺，虎思林麓困穷穽：龙待云雷，龙等待时机腾飞。无一勺，无法得到一点帮助。虎思林麓，虎考虑寻找山林庇护。困穷穽，被困在困境中。 10. 壮心日觉春冰消，素发年来晓霜冷：壮心，壮志雄心。春冰消，春天的冰块融化，比喻心境开朗。素发，白发。晓霜冷，早晨的霜露寒冷，比喻时光流逝。 11. 季子主父昔亦尔，子参今胡怀怲怲：季子主父，即苏秦和公孙弘。昔亦尔，过去也是如此。子参，作者的朋友，赵参。怀怲怲，心情忧郁的样子。 12. 一为齐国无立锥，一为洛阳无二顷：齐国，战国时的国家，位于今山东省中部。无立锥，没有立足之地。洛阳，古代城市，位于今河南省洛阳市。无二顷，没有两顷田地。 13. 我有弊庐濉之阳，子参良田枕清颍：弊庐，简陋的住所。濉之阳，指淮阳附近。良田，肥沃的田地。枕清颍，靠近颍水。 14. 况是伊人高枕时，明朝归鞅同君整：况是，何况现在是。伊人，那个人，指朋友。高枕时，安居乐业的时光。归鞅，回到故乡。同君整，一起整理。

《出京东归招赵参》此诗通过对战国时期“苏秦”和“冯谖”两位著名政治家的命运嗟叹，表达了自己作为诗人遭遇的坎坷以及无奈中的壮志犹存。首联提及的季子和主父分别指代苏秦和冯谖，他们在当时的职位显赫。然而，接下来的两句以张方平的视角写出，感慨他虽有才干却四海飘零不为人知。 颔联描绘了秋日阴雨连绵的夜晚，作者与赵参对饮夜谈的场景。这个场景虽然并不起眼，但在患难之际更显真挚。接着，颈联描述了两人互相鼓励，分别在各地打拼的经历。其中蕴含了诗人对自己命运的忧惧，和对友人的关爱之情。 到了尾联，张方平以坚定的语气表达了对未来的信念：即使处境艰难，他们也要坚持努力。而在这首诗的最后两句中，诗人发出了令人深思的问题：这两位伟大的政治家当年也曾遭受困苦，我们为什么还要愁眉苦脸呢？尽管生活无常，但诗人始终坚持自己的人生信仰。 总的来说，这首诗表现了作者在与友人共度的困苦生活中所表现出来的坚韧精神和乐观态度，同时寄寓着对人生理想和社会现实的深刻反思。

《出京东归招赵参》是宋代诗人张方平创作的一首送别诗。这首诗的创作时间约为公元1068年，正值北宋熙宁年间。在这个时期，由于王安石变法的推行，朝野局势较为紧张。张方平曾任翰林院学士、尚书左丞等要职，后因与变法派意见不合，辞官回乡。 在人生际遇方面，张方平辞官回乡后，并未完全脱离官场。他虽身处江湖之远，但仍心系朝廷，关心国家大事。因此，在他离京东归时，仍不忘邀请好友赵参一同前往，以示对朋友的关爱与支持。 在时代背景方面，当时正是王安石变法的关键时期。变法的目的在于富国强兵，然而在实际推行过程中，却引发了一系列社会矛盾。这些矛盾不仅影响到百姓的生计，还使得朝野政治斗争加剧。在这样的背景下，张方平选择离开京城，回到家乡，既是为了避嫌，也是为了寻求内心的宁静。 综上所述，《出京东归招赵参》这首古诗的创作背景主要包括张方平的人生际遇、与朋友的深厚友谊以及当时错综复杂的社会现实。通过这些方面的综合分析，我们可以更好地理解这首诗所要传达的思想情感和人生态度。