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赐马廷鸾四首

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赐马廷鸾四首
圣烈谟肇我加邦,钜编诏后总宏纲。 立心广大侔天地,行事明通迈帝王。 训与六经相表裹,法垂万世愈巍煌。 讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章。
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作者简介
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译文
在古代汉语中,这段话以崇高的语气描述了圣人智慧的来源和意义,并在现在汉语中表达出了一种优雅的感觉。 “圣烈谟肇我加邦”意味着,是圣人智慧的启迪使我们建立了国家。接下来的诗句则表示,伟大的篇章代表着总领一切的纲要;心灵要与天地齐宽,行为要与帝皇媲美。同时,这些教诲应与六大经典相互呼应,它们所传达的法律将为百世流芳。
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释义
《赐马廷鸾四首》是宋理宗写给马廷鸾的四首诗。以下是对这四首诗的注释: 1. 圣烈谟肇我加邦:圣烈,指伟大的皇帝;谟,即谋略;肇,开始;加邦,加强国家。这句意思是皇帝的英明决策使国家得以加强。 2. 钜编诏后总宏纲:钜编,巨大的著作;诏,皇帝的命令;总,统领;宏纲,大的纲领。这句意味着皇帝的命令是治国的大纲。 3. 立心广大侔天地:立心,确立思想;广大,宏大;侔,相等;天地,自然界。这句话表示皇帝的思想如天地般宏伟。 4. 行事明通迈帝王:行事,行为;明通,明确通达;迈,超过;帝王,历代皇帝。这句表明皇帝的作为超过以往的帝王。 5. 训与六经相表裹:训,教诲;六经,儒家经典;相表裹,相互关联。这句话意味着皇帝的教诲与儒家的教导密切相关。 6. 法垂万世愈巍煌:法,法律;垂,流传;万世,千秋万代;愈,更加;巍煌,庄严辉煌。这诗句表示皇帝的法令可以传颂千秋万代,更加庄严辉煌。 7. 讲帷可但资敷绎:讲帷,讲学的地方;可但,可以;资,借助;敷绎,讲解。这一句意味着皇帝借助讲学之地向臣民传授知识。 8. 夙夜惟知率旧章:夙夜,早晚;惟知,只知道;率,遵循;旧章,古代的制度。此句意味着皇帝始终坚守古代的制度。
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赏析
这首诗歌颂了皇帝的圣明、智慧和贤能。诗人通过描绘皇帝统治下国家的繁荣昌盛,表达了对其敬仰之情。同时,诗歌也强调了皇帝在教育和法治方面的贡献,展示了其领导下的国家在文化和制度上的辉煌成就。
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创作背景
《赐马廷鸾四首》是南宋理宗时期的一首古风诗,创作于公元1244年。这首诗歌的作者是当时的皇帝宋理宗赵昀。在这一年里,南宋朝廷内外交困,金人屡屡南下侵犯,内部矛盾不断激化。 诗人马廷鸾正直敢言,多次上疏直言谏议,抨击时政之弊,引起朝野上下关注。宋理宗因此颇为赏识他的才华和胆识,这首诗正是他借此表达对马廷鸾的赞赏和期望。希望他继续为朝廷效力,为国家利益谋策献力。
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