为何单单赞美文翁教化？其影响力和风流传遍了后代。如同泉水和云朵一般变化莫测，也如《离骚》和《雅》一样留下了美好的音乐。 放眼望去，可以看到四川巴山楚水的美景；在空闲的时候，可以翻阅古往今来的书籍。虽然没有言语能够完全表达出内心的感受，但是在黄昏时分，我只有抚琴弹奏一曲来表达我的情感。

1. 书楼：指古代文人墨客经常聚会读书的地方。 2. 文翁：西汉蜀郡太守，提倡教育，使四川地区的文化得到了很大发展。 3. 化：教化，影响。 4. 风流：风采、气度。 5. 与代深：代代相传，深入人心。 6. 泉云：此处指古代学者像山泉一样源源不断涌现。 7. 无旧辙：没有固定的模式或套路。 8. 骚雅：指的是屈原的《离骚》等诗歌作品所表现出的高雅情操。 9. 有遗音：指前人的风雅之作仍然影响着后世。 10. 远目：放眼远方。 11. 巴汉：这里指四川一带。 12. 闲情：悠闲的心情。 13. 阅古今：回顾历史，展望未来。 14. 忘言：难以用言语形容。 15. 意不极：意思无法穷尽。 16. 日暮：傍晚时分。 17. 但：只。 18. 横琴：弹奏古琴。

《书楼怀古》这首诗描绘了作者在书楼中对古代文化的缅怀和感慨。诗的开头“何独文翁化，风流与代深”，诗人以文翁作比喻，表达了文化教育对于时代的影响和改变，凸显了文化的力量。接下来“泉云无旧辙，骚雅有遗音”，描述了历史长河中那些优美的诗歌已不再流行，但仍留下了令人怀念的韵味。 然后诗人通过“远目穷巴汉，闲情阅古今”，展现了自己登高望远，俯瞰历史的豪情，同时也表现了对古今世事的关注。最后两句“忘言意不极，日暮但横琴”，传达了诗人虽难以用言语形容自己的情感，但仍会在黄昏时分弹奏古琴，以此抒发内心深处的感慨。