年幼时跟从亲人学习，亲人在座位角落观察我是否认真读书。在学习过程中发现诗词歌赋的美丽韵律，跟随书法大家临摹字句。受到雨露滋润般的关爱和激励，志向高远，渴望成就一番伟业。然而现实中有挫折和流离失所的痛苦。借助乡试得以勉强踏上仕途，历经坎坷终于来到京城。再次遇到恩师，意外地成为了书香门第的一员。他们关心的话语温暖我心，并使我的性情更加开朗。初入官场获得任职，前往远离家乡的地方为官。尽管治理百姓有些笨拙，却得到了当地百姓的尊重和拥戴。品尝美食美味佳肴，聆听悠扬的丝竹之音，感叹时光的流转和世事的无常。虽然身处异地，但仍心系故乡的亲人朋友。忙碌的工作常常使我感到疲惫不堪，但想到为国家尽一份绵薄之力，便不再计较个人得失。在此美好时光里，庆幸能结识知己，共同成长。即便未来路途艰险，也要坚守信念勇敢前行。但愿能够施展抱负，实现为民服务的愿望。感恩一路上那些无私的关心和支持，让我不忘初心，砥砺前行。

1. "丱角"：指儿童时代。 2. "抠衣"：提起衣服，表示恭敬。 3. "雅制"：高尚的礼制。 4. "零露"：比喻人的德行。 5. "青云"：喻高位。 6. "流落"：流离失所。 7. "乡荐"：地方举荐。 8. "上都"：京都。 9. "桂籍"：指科举及第者。 10. "风树"：父母养育之恩。 11. "琴浦"：地名。 12. "啼号"：哭喊。 13. "华节"：指旌节。 14. "二天"：犹言两日，表示时间短暂。 15. "轓盖"：古代官员出行时用作仪仗的车盖。 16. "民歌"：民间歌谣。 17. "袴襦"：指平民百姓。 18. "四体"：指四肢。 19. "微躯"：谦称自己的身体。 20. "乌台"：指御史台。 21. "禁涂"：皇帝的御道。 22. "仙路"：指通往仙境的道路。 23. "苕溪"：水名。 24. "宣室"：汉未央宫正殿。 25. "嘉谟"：至理名言。 26. "德盛"：道德崇高。 27. "寰区"：天下。 28. "鸟倦一枝"：用鸟倦知还的寓言比喻归隐之心。 29. "龙须"：龙须草，此处比喻人才。 30. "数守株"：多次错过机会。 31. "蕉鹿"：指梦境。 32. "浩思"：豪情壮志。 33. "莼鲈"：指思乡之情。 34. "三眠茧"：蚕茧三次变黄，比喻衰老。 35. "五技鼯"：有五种技能的鼯鼠，比喻才疏学浅之人。

该诗作表达了诗人赵善括与友人重逢的喜悦、离别时的思念以及对于友情的珍视。作者用词典雅，巧妙地运用了一些典故和修辞手法，使全诗充满了浓厚的情感色彩。同时，诗人以自身经历为线索，叙述了自己宦途的艰辛和对故乡的思念，表达出对美好生活的向往和对国家的忠诚。此诗堪称古代文人抒发情感、展示才情的典范之作。

《上王右司三十韵》是南宋诗人赵善括的作品，创作于宋宁宗庆元年间（1195-1200年）。 赵善括是南宋著名的学者、官员，他的一生经历了北宋末年的战乱和社会动荡。在南宋初期，他进入官场，担任过许多职务，如国子监祭酒、尚书省左司郎中等。然而，他在官场上并不得意，多次受到排挤和贬谪。 在宋宁宗时期，赵善括被任命为尚书省右司郎中，这是他人生中的一段高光时刻。在这个时期，他积极参与政治活动，致力于国家的治理和建设。然而，他同时也感受到了朝廷内部的矛盾和纷争，这使他感到忧虑和不安。 《上王右司三十韵》这首诗正是赵善括在这一时期的心情写照。在这首诗中，他表达了自己对国家和人民的关心，对朝廷内部矛盾的忧虑，以及对个人命运的感慨。他以优美的诗句描绘了国家山河的美景，表达了对盛世的向往和对人民的关爱。同时，他也表达了对自己命运的担忧，以及对未来前途的迷茫。