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读梅福传有感

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读梅福传有感
君不见绥和天子在御世五春,画堂甲观寂寂空无人。 岂无壮发类元帝,奈燕飞来啄皇孙。 三星屡暗紫宫里,群臣默默谁扣阍。 忽闻县道上急变,乃是南昌梅子真。 书言愿蚤建三统,以孔子后上继殷。 存人自立乃周武,壅人自塞为亡秦。 陛下若欲保继嗣,成汤不祀宜留神。 子真先曾拄王凤,言不见省徒报闻。 小臣读史每流涕,福于异代犹谆谆。 而况交柯紫荆树,东枝顦顇西枝荣。 有能建此第一义,本支百世何足云。 我今那复效梅叟,聊欲全生吴市门。
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作者简介
高斯(Gauss,1777年4月30日-1855年2月23日),全名卡尔·弗里德里希·高斯(Carl Friedrich Gauss),是一位德国数学家、天文学家和物理学家。他是历史上最重要的数学家之...查看更多
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译文
君不见汉成帝在位第五个春天,华丽的宫殿空空荡荡无人烟。 难道没有年轻的皇帝,无奈燕子飞来啄食皇子皇孙。 天上的星星暗淡无光,大臣们默默无言,无人敲击宫门。 忽然听说南昌地区传来紧急变故,原来是梅福先生的消息。 书信中说愿意早日恢复三统制度,让孔子的后代承袭殷商的江山。 保存民众自立的乃是周武王,堵塞民生道路的则是秦朝灭亡的原因。 陛下若想保住继承人的位置,应该注意到商汤的祭祀。 梅福先生之前曾经劝谏过王凤,但建议未被采纳,只能白白报告。 我这个小臣每当阅读历史都会流泪,幸福降临在不同朝代仍然教诲深深。 更何况那相交的树枝上紫荆花灿烂盛开,东方枝头枯萎,西方枝头繁荣。 有谁能够建立这第一重要的义理,家族子孙百世流芳有何不满足。 我现在怎敢效仿梅先生,只想在吴市门内保全自己的生存。
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释义
注释: 1. 绥和天子:指西汉末年皇帝汉哀帝刘欣。他在位时年号“绥和”,死于25岁,谥号为哀,故有此称谓。 2. 御世五春:指刘欣在位时间,共五年。 3. 画堂甲观:华丽的宫殿。画堂,装饰华丽的厅堂;甲观,汉代长安皇宫中的宫殿建筑。 4. 壮发类元帝:比喻像元帝那样英明的君主。 5. 奈燕飞来啄皇孙:借用燕昭王的故事寓意不幸的事发生。 6. 三星:古人认为天有三星,分别是太子星、帝座星、庶子星,用以观察国家大事。紫宫,天上的紫微垣,古代用来象征皇帝的居处。 7. 叩阍:指臣民向皇帝申诉冤屈。 8. 南昌梅子真:梅福,字子真,南昌县人,西汉末年的名士,曾任南昌县尉。 9. 三统:儒家关于夏、商、周三代更替的理论。 10. 周武:周武王,灭商建立西周。 11. 亡秦:指秦朝灭亡。 12. 成汤不祀:指秦朝焚烧书籍,导致商朝的历史失传。 13. 王凤:西汉外戚,官至大司马、大将军,权倾一时。 14. 小臣:作者自称。 15. 异代犹谆谆:形容梅福关心国家之事,虽然时代不同但精神仍然流传。 16. 交柯紫荆树:表示兄弟手足之情。交柯,交叉生长的树枝;紫荆树,一种常绿乔木。 17. 东枝顦顇西枝荣:比喻兄弟间命运不同,有人富贵荣华,有人潦倒落魄。
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赏析
这首诗歌表达了诗人高斯得在读梅福传的感想。诗人通过描述汉哀帝时期的政治昏暗,表达了对梅福忠诚于国事的敬仰之情。他以“画堂甲观寂寂空无人”开篇,象征朝廷的腐朽衰败。诗人指出即使元帝那样英明的人也无法挽救颓势,这与梅福的努力形成了鲜明对比。诗中借用“忽闻县道上急变,乃是南昌梅子真”表达了他对梅福孤忠的赞扬。 梅福进谏的内容关乎国家根本——皇帝继位问题,但并未受到重视。诗人提到,保存民族文化,实行民主制度的重要性是元秦的区别所在。他接着提醒皇帝要铭记商汤的教训,从而关注继承人的培养。梅福的告诫被无视的事实令诗人痛心疾首。 诗人借由梅福的事迹反省自己:虽然无法像梅福那样为国家献力,但他仍然希望能过上安定的生活。最后,他进一步拓展到“交柯紫荆树,东枝顦顇西枝荣”的比喻,传达出各家族之间矛盾的存在和国家治理方面的缺陷,并呼吁大家共同承担这一重任,以期国家繁荣昌盛。
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创作背景
这首诗名为《读梅福传有感》,是高斯得在南宋时期创作的。诗人在当时经历了人生的起起伏伏,从翰林院修撰、参政知事等高位,因与权臣不合而不断遭到排挤和贬谪。高斯得忧国忧民,希望通过自己的努力改变国家积贫积弱的现状。 在南宋年间,中国的政治、经济和文化都遭受了严重破坏。北宋灭亡后,南宋建立,但朝廷腐朽,对外敌入侵束手无策,百姓生活困苦。在这个时代背景下,高斯得阅读了梅福的传记,对梅福的忠贞爱国精神产生了深深的共鸣,于是写下了这首诗歌,借古讽今,表达了自己的忧虑和对国家的期望。
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