雨滴落在山泉上，发出的声音如同音乐般悦耳动听，无法比拟；明月照耀下的松树和柏树，它们紧密依偎在一起，就像那迎风飘扬的旗帜。 谁能在这年纪已高、五十载的岁月中仍然辛勤劳作？只为能够在山中静心研学。

1. 雨响泉流：指下雨时泉水流动的声音。 2. 月明松柏：形容夜晚月光照耀下的松树和柏树。 3. 胜旌旟：比喻胜过繁华的城市生活。 4. 五十：指年龄五十岁。 5. 祗向山间受用书：祗，副词，表示仅仅、只是；受用书，指在山上学习阅读书籍。

这首诗描绘了诗人在山间读书的情景。诗人首先用“雨响泉流乐不如”表达了在雨中聆听泉水的声音比音乐更让他感到快乐。接着通过“月明松柏胜旌旟”写出了月夜下，明亮的月光照耀着松树和柏树，景色之美胜过一切旗帜装饰。 接下来，诗人提出疑问：“谁能五十犹勤苦，祗向山间受用书？”意思是：有谁能在年过半百时依然勤奋刻苦，只为在山间静静地享受读书的乐趣呢？这表明诗人对于山间读书的热爱与执着。整首诗通过对山林景色的描绘，表现了诗人对读书的热爱和享受，同时也反映出他宁静致远的境界。

《城山读书》是南宋诗人陈藻所作，这首诗表达了诗人在城山读书的情景和心境。创作时间是南宋中期，大约公元1160年前后。 在陈藻生活的时代，南宋政权刚刚建立不久，虽然政治相对稳定，但由于北方领土丧失，南宋朝廷偏安一隅，百姓生活困苦。面对这样的社会现实，陈藻作为一名文人，希望通过诗书来培养自己的情操，实现修身齐家治国平天下的理想。 城山位于江苏苏州，是一座有着悠久历史的文化名山。在这里，陈藻选择了一个清静的地方专心致志地读书，他希望能够通过博览群书，提升自己的学识和人格，为国家和社会做出贡献。在这首诗中，陈藻以细腻的笔触描绘了城山的景色和自己的读书生活，表达了他对知识的热爱和对未来的期许。