萧然空寂的巷子谁能忍受，整天专注研究《五经》与《三礼》。 带着酒去追随靖节居士（陶渊明）也未尝不可，以围棋自娱而并不羡慕羊昙。 每逢人便讲述学问，让群儿相视而笑，下笔间纵横捭阖，连四周的人也感到惭愧。 过去的学问尚未废除，现在又将新的规则教给儿子们。

注释： 1. 萧然颜巷：形容生活简朴的住所。颜巷指颜回所居之处，代指简陋的生活环境。 2. 五三：这里应该是指五六三十，表示围棋的下法。 3. 靖节：陶渊明字靖节，此处用来借指喜好饮酒的人物。 4. 羊昙：羊昙是东晋名士谢安的外甥，善于围棋，此处用来借指擅长围棋的人物。 5. 青箱：古代读书人家传授之学的竹简，后世用作世传的学问之称。

这是一首赞美诗人独立不阿、才情出众的诗篇。开篇“萧然颜巷复谁堪”描绘了诗人与世无争的生活状态，接着用“潜心到五三”形容诗人专心致志的精神风貌。而后两句“载酒未妨从靖节，围棋端不羡羊昙”表达出诗人洒脱自然的心境，同时暗示了诗人的才华横溢。接下来的“逢人倾倒群儿笑，落笔纵横四座惭”则表达了诗人在创作上的豪放之气，令周围的人自愧不如。最后两句“旧学青箱知未替，更将新律付诸男”则表达了诗人对于古典文化的传承和对下一代寄予厚望的情感。全诗借用了许多典故和象征手法，使整首诗的意境深远，既有对诗人的赞美，又有对其高尚品格的肯定。

《十五伯以诗见赠因次韵为谢》是宋代诗人傅察的作品。这首古诗的创作时间为公元1100年左右，正值北宋末年，政治腐败，社会动荡的时期。 在这个时期，傅察作为士人阶层的一员，深感国家危机，但个人力量有限，无法力挽狂澜。他的生活并不富裕，但却能始终保持正直的品质和执着的信仰。他的一生致力于文学创作和教育事业，希望以自己的才华和品德为国家和社会做出贡献。 这个时代的社会背景相当复杂。一方面，科举制度的普及使得士人阶层的地位逐渐上升，文人墨客们通过诗歌、散文等形式表达自己对国家和人民的关心；另一方面，政治腐败和外部势力的侵略使得国家局势日趋紧张，民众生活困苦。在这种背景下，傅察的诗作既反映了文人士大夫的精神风貌，又表现出对国家命运的忧虑和对人民生活的关切。