吴峰之巅独见夕阳下云雾飘渺，孤独的我在这座山上思念着故乡。 风吹过只留下了悠扬的韵律和欢乐的记忆，大雁归来是否带来了家乡的信呢？ 在这个教书的学堂里我独自琢磨着学问，而田园里的农民却在耕作之余寻找那失去的货币。 当我唱完《黍离》这首悲伤的歌曲时，风雨突然变得猛烈起来，深山的乌鸟也在不停地鸣叫。

1. 吴峰：指吴国的高山； 2. 发：远望； 3. 暮云孤：黄昏的云彩孤独； 4. 湘累：形容屈原一生潦倒不幸，这里是作者以屈原自比； 5. 故都：指被灭亡的国家都城； 6. 风去：风吹过后； 7. 韵乐：诗歌音乐； 8. 雁来：大雁飞来； 9. 帛书：古代写在丝绸上的信； 10. 无：没有； 11. 杏坛：孔子讲学的平台； 12. 陈孤注：描述的是孔子的情景； 13. 平陇：地名； 14. 五铢：古时候的一种钱币； 15. 歌彻：歌声结束后； 16. 黍离：根据《诗经·王风·黍离》中记载的民间故事； 17. 乌乌：乌鸦的叫声。

《江南四迁国之亡天也歌以纪之》是一首表达国亡痛楚和哀思的诗歌。诗中的情景与情感相互交织，营造出一种沉郁的氛围。诗人通过对比昔日繁荣的吴国与今朝哀鸿遍野的现状，揭示出历史的沧桑巨变。 首联“吴峰一发暮云孤，愁向湘累讯故都”，描绘了吴国山河破碎、残阳如血的景象，表现了诗人对国家沦亡的悲哀。同时，诗人以“愁向湘累讯故都”表达了对过去辉煌的怀念和对故都沦陷的痛惜。 颔联“风去只余韵乐在，雁来还有帛书无”，通过对比风去雁来的自然景象，表达了国家灭亡的现实。尽管昔日的辉煌已不再，但诗歌所传达的文化精神却永存人间。 颈联“杏坛有客陈孤注，平陇何人复五铢”，揭示了国家灭亡后民生疾苦的景象。杏坛有客独自授课，而百姓却因战乱而无法重拾安定的生活。 尾联“歌彻黍离风雨恶，南山深处叫乌乌”，以《黍离》的故事隐喻国家的覆灭，表达了诗人对国亡的深深哀伤。同时，南山深处的乌鸦啼鸣，象征着混乱的社会秩序和人民生活的困苦。

《江南四迁国之亡天也歌以纪之》是唐代诗人唐泾的一首古风诗。这首诗的创作时间是唐朝晚期，当时的社会政治环境十分复杂，国家内外交困，战乱频发，民生疾苦。在这样的背景下，诗人唐泾通过诗歌来表达自己对国家的忧虑和对民众的同情。 唐泾在唐朝晚期的人生际遇较为坎坷。他曾多次被任命为地方官，但由于当时的政治斗争和战乱，他多次被贬谪或调动，甚至一度被流放。这使得他对国家和民众的痛苦有了更为深刻的体会。因此，在他的诗歌中，常常流露出对国家命运的担忧和对民生疾苦的同情。 在这一时期，唐朝已经由盛转衰，国力日渐衰弱，外部面临吐蕃、南诏等边疆少数民族政权的侵扰，内部则受到宦官专权、藩镇割据的困扰。此外，由于长期的战乱和灾害，百姓生活困苦，流离失所。这些都为唐泾的创作提供了丰富的素材，使他得以用诗歌来反映这个时代的苦难和人民的心声。