有抱负的人从不轻易担忧，他们只担心自己的表现无法与前辈相提并论。 深耕细作还没来得及完成，头发就已经变得花白；待到晚秋丰收时节，或许就能忘却忧愁。 自知才疏学浅，比不上那位被尊称为北海先生的学者，也没有深厚的经典学问来威震西方之地。 我愿意像陶渊明那样退隐田园，在南山之下耕耘劳作，长久地心怀愧疚地向周公和孔子请教学习。

1. 紫盖峰：位于湖南衡山七十二峰之一，相传为舜巡狩南岳的地方。 2. 圃：种植蔬菜瓜果的园地。 3. 亲圃：亲自耕种田地。 4. 见乎辞：见于言辞中。 5. 呈：呈现，指写诗给人看。 6. 伯氏：对兄长的尊称。 7. 简：简信，简单书信。 8. 彦达：黄彦达，与胡宏交好的一位学者。 9. 从来：一直。 10. 不浪忧：不小题大做地担忧。 11. 心不似前修：心性不如古人修养深厚。 12. 敷菑：平整土地，准备耕种。 13. 未竟：未完成。 14. 已头白：已经满头白发。 15. 待获：等待收获。 16. 忘情：忘记忧虑。 17. 晚秋：深秋。 18. 自觉才疏：自己觉得才能有限。 19. 胜北海：胜过北海（暗含孔融的故事，孔融任北海相时虽才智过人但治理不周，最终失败。这里胡宏自嘲才疏学浅）。 20. 经学：研究儒家经典的学问。 21. 震西州：名震西部地区。 22. 甘为稼圃：甘心做个耕田之人。 23. 南山：指南岳衡山。 24. 谢周公愧孔丘：以周公告诫农耕的事例感到羞愧，意为自己对耕种之事无法像孔子一样得心应手。

胡宏这首诗抒发了他渴望亲力亲为，践行古人之志的情怀。首联表现了诗人坚定的志向和忧虑的心情。颈联表达了诗人自感才疏学浅，但又希望能在学问上有所建树的决心。尾联以田园生活为比喻，表达对古代圣贤的敬仰之情，同时也暗示出自己期望以务农的生活实现自我修养的人生理想。这首诗语言质朴，情感真挚，充满了深沉而庄重的情感色彩。

这首诗《紫盖峰前作小圃日亲圃事情见乎辞呈伯氏兼简彦达先生》是南宋著名学者、诗人胡宏的作品。这首诗的创作时间为南宋时期，大约公元1160年至1170年之间。 在这个时期，胡宏正处于他人生的黄金时期，他在学术研究上取得了很高的成就，并且在社会上享有很高的声誉。他的学问渊博，尤其在经学、史学和文学方面有很深的造诣。他的诗歌作品以清新、自然、富有哲理而著称，这首《紫盖峰前作小圃日亲圃事情见乎辞呈伯氏兼简彦达先生》就是其中的一首代表作。 在诗中，胡宏描绘了自己在紫盖峰前开辟小圃的情景，表达了他对农耕生活的热爱和对田园生活的向往。这首诗的主题是田园生活，这与当时的社会背景有很大的关系。南宋时期，由于战乱频繁，人民生活在水深火热之中，许多人开始向往宁静的田园生活，寻求心灵的慰藉。这首诗正是反映了这种社会现象。