奉和子真学士咏雪之什
千里同云欲曛黑，风掠寒郊声摵摵。
初疑窗外忽增明，俄见阶前已纷积。
晓来戏作漫天飞，腊后喜占平地尺。
回飙凌乱竞穿帘，作态横斜巧投隙。
乾坤浩荡迷俯仰，唯有寒江湛空碧。
扁舟远访漫乘兴，败履徐行间留迹。
向晚渔蓑入画图，清夜鸡窗映文籍。
从教高卧野人庐，未饶低谒王侯宅。
灞桥才子更清绝，强把枯肠苦搜索。
最怜扰扰雪中人，晨突无烟有饥色。
何当三白兆丰年，尽挽八荒归乐国。
不但新春压灾瘴，且喜明年饫麸麦。
我家頼有二顷田，老去功名慵转剧。
人生一饱复何求，卒岁优游聊自得。
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作者简介
蔡戡（1168年－1236年），字定夫，号节斋，福建路建州府建阳县人。南宋著名政治家、文学家，是南宋中叶的重要政治人物。
蔡戡出身于书香门第，自幼勤奋好学，博览群书。宋孝宗淳熙十一年（1184年），...查看更多
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译文
共同沐浴在千里的彤云之中，天际显得有些昏暗，寒风肆虐于寒冷的郊区，不时传来飒飒的声音。
起初我以为窗户那边突然变明亮了，但很快就发现，原来是台阶前已经落满了雪花。
早晨起来，看到漫天飞舞的雪花，感受到严寒后的欣喜，这情景让人陶醉。
突然间，风变得凌乱无序，纷纷扬扬的雪花竞相穿过帘子，不时的还有雪花在空中飘散到各处的空隙中。
在这浩渺无边的世界中，我迷茫地四顾张望，只有那寒冷而清澈的江水倒映着天空的一片碧蓝。
我想要乘船去遥远的地方漫游，一边欣赏雪景，一边在雪中缓缓前行，留下一行足迹。
傍晚时分，渔船披着一层薄薄的雪花而归，一幅美丽的图画展现在眼前；深夜时分，月光透过窗户映射在书卷上，如此诗意的夜晚让人心旷神怡。
对于身处山野的我来说，这样的日子已经足够美好，并不需要刻意去拜访那些贵族的豪宅。
我想到那些在风雪中的才子们，他们为了寻找灵感而苦苦挣扎。
最让我牵挂的是那些在雪地里奔波的人，他们的脸上没有烟火气，只有饥饿的神色。
什么时候能够迎来一个丰收年，让天下百姓都能过上好日子呢？在新的一年里，不仅消除了灾病，还能让更多的人吃到麦子做的美食。
我有幸拥有两块田地，虽然现在我已经老了，对功名利禄失去了兴趣。
人生在世，只要能吃饱穿暖，就已经心满意足了，我希望能过上悠然自得的生活。
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释义
注释：
1. 子真学士：指黄子真，南宋文学家。
2. 曛黑：昏暗的样子。
3. 寒郊：寒冷的郊外。
4. 摵摵：象声词，形容风吹树木的声音。
5. 阶前：台阶前面。
6. 纷积：纷纷扬扬的雪花堆积。
7. 戏作：随意创作。
8. 腊后：农历十二月，即腊月。
9. 回飙：旋风。
10. 穿帘：穿过门帘。
11. 作态：做姿态，指雪花在空中飞舞的姿态。
12. 投隙：找到缝隙。
13. 乾坤：天地。
14. 浩荡：广阔无边的样子。
15. 俯仰：表示时间短暂。
16. 寒江：寒冷的江河。
17. 湛空碧：天空湛蓝。
18. 扁舟：小船。
19. 漫乘兴：随意地乘着兴致。
20. 败履：破损的鞋子。
21. 间留迹：间断地留下足迹。
22. 向晚：临近晚上的时候。
23. 渔蓑：渔夫的衣服。
24. 画图：图画。
25. 清夜：宁静的夜晚。
26. 鸡窗：书房的窗户。
27. 文籍：书籍。
28. 高卧：高枕而卧，指悠闲的生活。
29. 野人庐：村野百姓的住处。
30. 低谒：拜见地位较低的人。
31. 王侯宅：王侯的住处。
32. 灞桥：位于今陕西省西安市附近的一座古桥。
33. 才子：有才华的人。
34. 清绝：清高的气质。
35. 枯肠：比喻才思贫乏。
36. 搜索：搜寻，这里指创作诗文。
37. 最怜：最同情。
38. 扰扰：纷乱的样子。
39. 雪中人：在雪中行走的人。
40. 晨突：清晨炊烟升起的地方。
41. 无烟：没有炊烟升起，形容穷困。
42. 有饥色：脸上露出饥饿的神情。
43. 三白：古人认为下大雪是丰收的预兆，大雪连下三天称为“三白”。
44. 兆丰年：预示丰收的年份。
45. 八荒：四面八方，指广大地区。
46. 乐国：快乐的国家，这里指富饶的地方。
47. 压倒：超过。
48. 灾瘴：自然灾害和疾病。
49. 明年：第二年。
50. 饫麸麦：吃上了麦子磨成的面粉制成的食物。
51. 我家：诗人自己的家。
52. 赖有：依赖有。
53. 二顷田：两公顷的田地，约30亩。
54. 老去：年纪渐老。
55. 功名：建功立业。
56. 慵转剧：懒于去追求功名利禄。
57. 一饱：吃得饱。
58. 复何求：还有什么追求的呢？
59. 卒岁：过完一年。
60. 优游：悠然自得。
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赏析
《奉和子真学士咏雪之什》赏析：
诗人蔡戡在这首咏雪中描绘了一幅辽阔而静谧的冬雪景象。诗人在开篇便通过“千里同云”的意象将读者的视线引向远方，随后用“风掠寒郊”及“声摵摵”表现出风雪交加的寒冷氛围。接下来，诗人通过对窗户、台阶、回飙、帘幕等细微之处的观察，生动地展现出了雪花飘落的动态画面。此外，诗中还穿插了渔人、鸡窗、野人庐等元素，营造出一种悠然自得的生活气息。
在描绘雪景的过程中，诗人也表达了对于平民百姓生活的关切之情。他关注到那些在寒风中觅食的饥饿者，同时也寄望于瑞雪带来丰收之年，让家家户户都能获得温饱。这种悲天悯人的情怀与对美好生活的向往相互交织，使这首诗具有浓厚的人道主义色彩。
全诗以咏雪为主题，但在表达上却独具匠心。诗人通过对景物细致入微的描摹，以及对人事深沉的关怀，成功地将个人情感融入到自然景象之中，使整首诗呈现出一种浓厚的诗意。这种诗意的传达，既得益于诗人对诗词创作的独特见解，也是其作为语文老师的深厚功底的体现。
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创作背景
《奉和子真学士咏雪之什》是南宋诗人蔡戡创作的一首咏雪诗。这首诗的创作时间大约在宋孝宗淳熙年间（1174-1189年）。在这段时间里，蔡戡作为一位文人学士，经历了人生的起伏。他曾多次参加科举考试，但未能成功及第。然而，他的才华得到了当时的权臣赵汝愚的赏识，被任命为京官，开始了他的政治生涯。
在南宋时期，社会矛盾日益尖锐，战乱频繁。这一时期的文学创作受到了时代背景的影响，许多诗人都在作品中表达了对国家命运的关切和对民生的关注。蔡戡也不例外，他在《奉和子真学士咏雪之什》中通过对雪景的描绘，表达了他对国家安定、民生富足的期盼。
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