在蟋蟀的鸣叫声中，明月高悬；水面上凝结了寒气，靠近湖边。 城头的更鼓已经敲了三回，夜色才刚过一半；窗户下还亮着灯光，有人还未入睡。 为了读书受尽了艰辛，可怜这一天；奋勇腾飞的事业，不知道会在哪一年实现。 要想取得官职获得俸禄，没有别的途径；只有勤学努力，才能被举荐给贤明的君王。

《秋夜宿学》注释如下： 1. 促织声：蟋蟀的鸣叫声，此处用来形容秋天的夜晚。 2. 破月悬：指月亮被云层或雾气遮挡，看起来像是破碎的样子。 3. 水生寒气：指水面上凝结的雾气带来了寒冷的感觉。 4. 城头三鼓：古代城市在夜间敲击三通鼓报时，这里指的是半夜时分。 5. 诗书：指文学典籍，这里指勤奋读书。 6. 怜此日：指同情这个时代的读书人。 7. 奋飞功业：指奋发向前，成就一番事业。 8. 太平干禄：太平盛世中谋求官职。 9. 无他径：没有其他的途径。 10. 乡书可荐贤：通过家乡的举荐来选拔人才。

《秋夜宿学》曹组：赏析 这首诗描绘了诗人深夜苦读的场景，表达了其对功名事业的执着追求和坚定信念。首联通过对月亮、湖水和蟋蟀声的描绘，营造出一种静谧而略带寒意的秋夜氛围，为后面的抒情铺垫了环境。颔联通过描述时间推移，强调了诗人通宵达旦的学习精神。颈联则表达出诗人对读书生涯的感慨和对建功立业的渴望。最后，诗人表达了对在太平盛世中求得官职并无其他途径，唯有凭借自己的才学和勤奋才能得到他人推荐的坚定信念。整首诗情感深沉，意境优美，展示了诗人勤奋求学的精神风貌。

《秋夜宿学》是一首描绘秋日夜景的古诗，作者是宋代诗人曹组。这首诗创作于公元960年至1127年间的宋代。 在创作此诗时，曹组正值人生中年，经历了一定世事沧桑。他曾任小吏，因为文才受到推荐，升任京官。然而，因政治斗争而陷入困境，最终被贬为郡丞，来到远离朝廷的地方任职。在这段时间里，曹组逐渐体会到人生无常和宦海沉浮的无奈，这也为他以后的诗歌创作积累了丰富的素材。 与此同时，当时的时代背景也深刻影响了曹组的创作。宋朝经济繁荣，社会风气较为开明，学术文化也得到了空前的发展。在这种氛围下，文人墨客们纷纷以诗歌抒发内心的情感，形成了独特的文学风貌。曹组作为一名才华横溢的诗人，深受当时社会文化的影响，将个人的经历和感受融入诗篇之中，从而创作出许多感人至深的佳作。