雪漫天际，恍若郢地高唱之歌，造化之神令仙鹤齐鸣相和。熏风中摇曳的瑞旗和华盖，犹如流光溢彩般的仙境，飘荡在左右两侧。此地如诗如画，烟雾缭绕的楼阁一览无余，又有一颗明珠熠熠生辉。 在这里，不羡慕那些文人墨客，就如同连绵不断的双峰之间，有一座中峰等待我去攀爬。推崇贤能的人，代代都能佩戴金貂，更何况功德无量的事业呢？想要为我立下功劳的伙伴撰写一篇赞颂的文章，可惜我没有什么值得庆贺的事情。 在我老眼昏花之际，抚摸着往事，我曾经认识的英雄，如今已经消失在远方。我想为他们放声高歌，尽我所能地赞美他们。

1. 郢雪歌高：比喻有高度的才华和高尚的品质。其中，"郢雪"指的是战国时期的楚国都城郢城(今湖北荆州)，这里借指南京；"歌高"，表示歌曲唱得很高雅，比喻有高度的才华和高尚的品质。 2. 天教鹤子参鸣和：意思是天意让父子相互唱和。其中，"天教"，指天意；"鹤子"，即鹤子松年，取自唐代杜甫的《秋兴八首》诗之七："白首郎潜旧史臣，绿杨如拱鹤如人。"，寓意子孙后代；"参鸣和"，指父子相互唱和。 3. 薰风旌节瑞华□：薰风，即春风，寓意吉祥；"旌节"，古代出征时的旗帜和符节，这里用来象征邓剡父子二人分别担任扬州、镇江二州军事；"瑞华"，即祥瑞的光芒。此处词语含义难以理解，可能需要更多的上下文信息来补充。 4. 光动垂弧左："光动"，形容光芒四射；"垂弧左"，古人在谈论生儿育女时，常用“弧”代指弓，“矢”代表箭，“弧矢”通常作为男孩的象征，而“垂弧”可以理解为即将射出的箭，形象地描绘出孩子的出生。 5. 早是烟楼撞破："早是"，指事情早已如此；"烟楼撞破"，指在烟楼上破晓而出，象征着孩子诞生。 6. 更明珠、重添一颗："更明珠"，表示多了一颗明珠，寓意再添一个孩子；"重添一颗"，指再次增加一个孩子。 7. 镜容中夜，摩顶欣然，石麟天堕："镜容"，指的是铜镜中的影像，这里用来比喻邓剡的儿子；"中夜"，半夜时分，这里是形容儿子诞生的时刻；"摩顶欣然"，指抚摸着儿子的头顶感到十分喜悦；"石麟天堕"，用天上的麒麟来形容他的儿子，赞美其高贵的出身。 8. 未羡眉山，两峰儿子中峰我：此句大意为邓剡不羡慕眉山的苏洵及其两个儿子苏轼、苏辙的名声，因为他是他们的同辈，而他的儿子则是他的骄傲。 9. 推贤世世珥金貂："推贤"，推荐贤才；"世世珥金貂"，世代享有高官厚禄的意思。 10. 何况阴功大：指他的父亲对他寄予了厚望，他的成就更是超出了父亲的期望。 11. 欲写弄獐书贺："弄獐书"，出自《左传·僖公二十四年》，杜预注：“恶其著明也。”“书”在此处指书信，"弄獐书贺"指写信祝贺之意。 12. 愧无功、难消玉果："无功"，表示没有什么功绩；"难消玉果"，此处指不能白白享受荣华富贵。 13. 摩挲老眼，曾识英雄，试啼则个："摩挲老眼"，表示自己年纪大了，眼睛已经有些模糊；"曾识英雄"，指曾经见过许多英雄人物；"试啼则个"，表达对新生命的期待和祝福。

这首词是邓剡在获得第二个儿子之后所写。全篇以“雪”为主题，表达了他对儿子的期待与欣慰之情。首句“郢雪歌高”，借用古代楚国郢都大雪的典故，象征他儿子的出世就如同瑞雪降临一般吉祥。接下来通过“天教鹤子参鸣和”以及“薰风旌节瑞华□”等句，表达了上天赐予他这位诗人的两个儿子，如同在炎炎夏日里吹来的清风，给他带来了无尽的喜悦。 下阕则通过对自身的感慨以及对未来的期许来表现他的欣喜之情。作者首先以“未羡眉山，两峰儿子中峰我”的自豪口吻，表示自己不必羡慕那些已经有过两个儿子的幸运者，因为他的第二个儿子就是自己的骄傲。紧接着通过“推贤世世珥金貂”来赞美他儿子的优秀品质，坚信他一定会成为国家的栋梁之才。最后用“摩挲老眼，曾识英雄，试啼则个”来表达对自己儿子的期望，希望他们能够成长为伟大的英雄，为国家和民族作出贡献。

这首《烛影摇红》是南宋词人邓剡所作。邓剡生活在南宋时期，此时正处于金国侵扰南方的历史背景下。据史载，邓剡曾在一次叛乱中救驾有功，因此受到皇帝的信任，曾历任监察御史、工部尚书等职。 然而到了公元1274年，元军南侵，邓剡被任命为江西制置使，前往抵抗元军。在战乱之中，他的父亲病故，家破人亡，邓剡只好带着母亲和妻子逃难到福建建阳，投奔义兄文天祥。后来因局势紧张，他又携母移居浙江龙游。此后，他与文天祥共同对抗元军，又因战乱而失散。文天祥被俘后，邓剡也相继被元军俘获，但因其才华横溢，被元朝统治者录用，做了元朝的官员。