1. "宁考神御"：指供奉在宁考的庙中的神主牌位。宁考是对去世的父亲的尊称。 2. "薰风"：指夏天的和风，也有以和暖之风比喻仁政的意思。此处为后者。 3. "传赐敕"：是指皇帝发布命令或谕令。 4. "晓日"：拂晓时的太阳。 5. "催班"：催促朝臣回到各自的职位上。 6. "小臣"：作者自指。古代文人常常用“小臣”来自称，表示谦逊。 7. "耿耿"：形容忧虑不安的样子。 8. "孤君"：孤身一人。

这首诗描绘了皇帝祭拜先祖的情景，以及诗人作为臣子的感受。首句“禁殿薰风传赐敕”描写了皇家宫殿的氛围，薰风和赐敕都是皇家特有的元素，展示了皇家祭祀的庄重和神圣。第二句“宫门晓日缓催班”则通过对时间的刻画，表达出皇帝对于祭祖的重视，特意选在清晨时分进行，以示虔诚。 第三句“小臣未报君恩重”则转而描述诗人的心情，作为一个小臣，面对皇帝的恩情却无法回报，内心感到无比沉重。最后一句“耿耿孤君入梦间”更进一层，诗人无法入眠，心中满怀对皇帝的忠诚与感激之情。整首诗以细腻的情感和深沉的意境，表达了诗人对皇帝的敬仰和对国家的忠诚。

王遂的《宁考神御奉安原庙 其五》这首诗创作于北宋时期，具体时间大约在公元970年左右。这个时期的北宋王朝已经建立了一定的政治稳定和社会繁荣，但同时也面临着边境战争的困扰。在这个背景下，诗人王遂怀着对国家和民族的忧虑之情，写下了这首抒发哀思的诗篇。 王遂本人是北宋的一位官员，他在朝廷任职期间，积极参与政务，关心民生疾苦。在担任监察御史时，他曾多次上疏谏议，主张改革时政，减轻百姓负担。然而，他的建议并未得到皇帝的重视，这使得他对国家的未来感到担忧。 在诗中，王遂通过对宁考神御奉安原庙的描绘，表达了对自己先人的怀念之情。他通过描述祭祀的场景，表达了人们对于逝者的敬仰和怀念。同时，他也借这一场景抒发了对国家未来的忧虑之情。在诗的最后，他以“愁云”、“愁雨”来形容自己的心情，表达了对于国家命运的关切。 总的来说，《宁考神御奉安原庙 其五》这首诗是在北宋时期，王遂在国家局势动荡、个人仕途受挫的背景下创作的。诗人通过描绘祭祀场景和对先人的怀念，表达了他对国家命运的忧虑和关切。