老年白鹤已不见踪迹，田野里的鸭子在飞翔， 在这美妙的琴声中，游船渐渐归来。 悲伤地回忆起过去的经过的地方，不仅人们已经改变，连景物也已经面目全非。

注释： 1. 老鹤：指年老的鹤。这里可能指的是作者过去的经历或记忆。 2. 野鸭飞：形容飞鸟在天空中飞翔的景象。这里可能是比喻过去的事物已经消失。 3. 鸣琴：弹奏琴曲。这里可能表示的是美好的音乐。 4. 画船：装饰华丽的船只。这里可能代表当时的高雅生活。 5. 伤心旧日经行地：意思是让人伤感的过去常去的地方。 6. 人非：表示人事已变，与过去不同。 7. 物亦非：表示事物也发生了变化，不再是过去的模样。

这首诗歌表达的是诗人对世事沧桑的感叹。诗的前两句描述了西湖的美景，“老鹤无踪野鸭飞，鸣琴声里画船归”，在悠扬的琴声中，画船归来，然而曾经栖息的老鹤已经无影无踪，只有野鸭在水面飞翔。这两句诗描绘了诗人眼中的西湖美景，同时也传达了岁月流转、人事变迁的感慨。 后两句则是对这种变化的进一步抒发，“伤心旧日经行地，不独人非物亦非”，曾经的故地，如今令人伤心，不仅人已经不是当初的人，连景物也已经不再是当时的景物。这两句诗表达了诗人对时光流逝、物是人非的深深哀愁。

西湖二首 其二创作于南宋时期（1127-1279年），作者高翥为南宋的一位著名诗人。此段时间是中国历史上的一个特殊时期，是北宋灭亡、南宋建立的历史时期。社会动荡不安，民生疾苦，政治腐败严重，百姓生活困苦。 在创作这首诗歌时，高翥正身处杭州，任官职。在这段时间里，他深感到民间的苦难和社会的黑暗，对自己的为官从政产生了深深的怀疑和矛盾。一方面，他肩负着国家和民族的期待，以尽忠职守为己任；另一方面，他对现实的不满和对百姓的同情使他陷入深深的无奈和悲痛。 此时，西湖成为他抒发内心情感的一个出口。西湖作为南宋的政治、文化中心，有着丰富的历史和文化底蕴。它见证了一代又一代的繁荣与衰落，也承载着无数诗人的忧国忧民之情。高翥通过描绘西湖的美景，表达了对美好生活的向往，同时也传达出了自己对国家命运的担忧和对民间疾苦的同情。