在分别的小亭之前，你的智慧与品行我了然于胸。 世事总爱托付给夜晚的梦乡，而岁月总是期待来年的重逢。 春天的绿树增添了山的脊梁，晴天的云朵学着清晨的烟雾悠悠升起。 壮丽的文字传递着公正的声音，此次离别不要过于悲伤。

1. 相送：互相送别。 2. 短亭：古代供行人休息的地方。 3. 知君：了解你。 4. 愚复贤：愚蠢还是贤良。 5. 事多凭夜梦：许多事情只能寄托于夜间的梦境。 6. 老为待明年：年纪已大，期待着明年的机会。 7. 春树：春天的树木。 8. 山脊：山的脊梁，这里指山脉。 9. 晴云：晴朗天空中的云朵。 10. 学晓烟：模仿早上的烟雾。 11. 雄文：慷慨激昂的文章。 12. 公道：公平的道理。 13. 此别：这次离别。 14. 莫澘然：不要过于悲伤。

这是一首抒发离别之情和寄寓人生哲理的送别诗。诗人以短亭相送开篇，表现出对友人深沉的关心与惋惜。接下来，他巧妙地运用“愚复贤”的词语暗示了友人的才华与遭遇，并表达了对世事多磨、时光荏苒的感慨。同时，诗人又以春天树木和晴云的形象展示了自然界的生机与活力，使得整首诗充满了深沉而又乐观的氛围。最后两句则表明，虽然人生中的挫折不可避免，但只要坚守正道，相信公道的存在，离别就不会令人黯然神伤。全诗情景交融，韵律悠扬，展现了诗人深厚的情感和独到的人生哲学。

《春暖送人下第》是唐代诗人裴说的一首五言律诗。这首诗的创作时间约为唐朝天宝年间（742年-756年）。 在这个时期，唐朝的社会繁荣稳定，文学创作十分活跃。然而，科举考试制度也在此时开始逐渐僵化，许多有才华的文人墨客在考试中受到排挤，无法脱颖而出。裴说本人就曾在科举考试中多次落第，这使得他对科举制度的弊端有着深刻的认识。 在这首诗中，裴说通过对春天的描绘，表达了对友人在科举考试中失败的同情和对官场腐败的不满。他写道：“柳暗莺啼处，认郎家”，这句诗句表达了诗人对友人失意时的关心与支持。同时，他还以“劝君终日醉，酒不到家”的笔触，揭示了当时社会的不公和科举制度的腐朽。 总的来说，《春暖送人下第》这首诗歌的创作背景是唐朝天宝年间，这个时期科举制度逐渐僵化，许多有才华的文人墨客在考试中受到排挤。诗人裴说以自己的亲身经历为出发点，表达了对友人的同情和对时代的不满。