趁着工作清闲时光，读书学习以丰富内心。时常呼唤隔墙的书房——子云居，那是古代文人墨客的住所，表达出对知识的热爱和对先贤的敬意。 政府如同碧绿的树木，有着秋天的丰收景象，而教育也如同清澈的溪流，虽然面临社会中的困境和污染，依然纯净高尚。 功绩和荣誉并非偶然得来，背后必然有一种坚定的精神和志向。执着地追求道德品质，让教育和知识成为人的精神支柱。 请向楚国的历史致敬，那广阔的沧海桑田、烟波浩渺，璧月仍然挂在天空，象征着文化和历史的传承，永远不会消失。

1. 趁得：指趁着做官闲暇之时；趁，利用时间。 2. 载书：携带书籍。 3. 隔墙时唤子云居：用汉代扬子云的典故，这里指的是作者与朋友之间的高雅友情交流。 4. 碧树有秋意：比喻有才干之人有着秋天的丰富收获。 5. 渠亦清流临浊淤：形容品行高洁之人面对污浊环境仍能保持自己的纯净。 6. 盖代勋庸：意思是无人能及的功勋。 7. 凿空：开辟道路，指历史上的伟大事业。 8. 楚观：楚国宫殿，这里指的是潘文叔和李文授所居住的地方。 9. 璧月：美景，指美好的时光。 10. 太虚：天空，这里指的是时光飞逝。

在这首《送潘文叔兼简李文授》诗中，诗人表达了与朋友共享宁静时光、追求学问的愉悦以及对于世事沧桑的超脱态度。 “趁得官闲且载书，隔墙时唤子云居”描绘了诗人与友人利用闲暇时间阅读古籍，探访学问的境界。这体现了他们对知识的热爱和执着追求。 “公如碧树有秋意，渠亦清流临浊淤”则以比喻手法赞美朋友的品质，正如碧树逢秋仍显生机，清流在浊淤中依然清澈。意味着尽管身处困境，他们仍然能坚守信念，保持高洁的品质。 “盖代勋庸诚有种，凿空道德竟何如”则表达了对功勋显赫之人的思考。认为世上的成就并非偶然，而是源于自身的努力；而对于道德观念的追求，却让人产生无限的感慨。 最后，“寄声楚观沧茫外，璧月依然在太虚”传达了诗人在面对世事变幻时的淡定心态。如同月光皎洁，始终照耀在天空之上，诗人以一种超然的姿态看待世事的变迁。

《送潘文叔兼简李文授》是宋代诗人释宝昙的一首送别诗。这首诗的创作时间为宋宁宗庆元五年（1199年）。在这一年中，释宝昙因病辞世，结束了其坎坷而丰富的一生。 释宝昙生逢乱世，生活在北宋灭亡、金人南侵、南宋偏安一隅的历史背景下。他年轻时参加科举考试失败，后来出家为僧，以诗明志。他在诗中表达了对国家命运的忧虑和对民生疾苦的关切。 这首诗是在送别友人潘文叔时所作，同时寄给另一位友人李文授。诗中表达了作者对友情的珍视，以及对分离的伤感。同时，也反映了作者对人生无常的感慨和对未来不确定性的担忧。在这首诗中，我们可以看到释宝昙作为一个文人墨客的人文关怀，以及作为一个僧人超脱尘世的出世思想。