送钱省元赴太平州教授
王国重熙洽，邦基百世安。
深源混清浊，直道阐平宽。
学术知同贵，师儒颇异观。
修名褎兰省，旧格到蝉冠。
十载田庐隠，三年客授官。
括溪方水涨，江左尚春寒。
论议何时一，行藏此日难。
宿酲江柳绿，风物强加餐。
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作者简介
徐玑（1162年－1214年），字致中，号灵渊，浙江温州永嘉人。南宋著名诗人、文学家，与赵师秀、翁卷、徐照并称“永嘉四灵”。
徐玑出身于书香门第，自幼聪颖好学，博览群书。他年轻时曾游学四方，结交了许...查看更多
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译文
国家繁荣昌盛，国泰民安；
本源深厚，澄清污染，展现正直之道；
学识一致珍贵，师傅们各有风采；
追求美名而显达朝廷，恪守道德以登青云；
十年隐逸田园，客居授官；
溪水陡涨，江南犹寒；
言论何时合一，践行内心的日子艰难；
柳树扶疏，酒意未消，风景使人添食欲。
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释义
1. 王国：指国家。
2. 熙洽：指国家的繁荣昌盛。
3. 邦基：国家的基础。
4. 深源：指深邃的思想或学问。
5. 混清浊：将清浊混合，比喻容纳各种人才。
6. 直道阐平宽：指公正无私的道德标准得以发扬光大。
7. 学术知同贵：知识和学术具有同样的价值。
8. 师儒颇异观：教师和学者有不同的形象。
9. 修名褎兰省：指美好的名声传遍朝廷。
10. 旧格到蝉冠：遵循古代的礼仪规范。
11. 十载田庐隠：十年的隐居生活。
12. 三年客授官：三年的外地任职经历。
13. 括溪：古水名，位于今浙江省。
14. 江左：古代江南地区的别称。
15. 宿酲：宿醉。
16. 风物：风光景物。
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赏析
这首《送钱省元赴太平州教授》表达了作者对于钱省元这位老师的尊重和期待。从“王国重熙洽，邦基百世安”一句，我们可以看到诗人的眼界和胸怀，他以国家的繁荣昌盛为出发点，体现了对国家的热爱和责任感。接下来的诗句则是对钱省元的评价，赞扬他的学识渊博，品行端正，是一位难得的教育家。
“十载田庐隠，三年客授官”描述了钱省元的生活经历，他在乡村隐居十年，然后在三年内成为了一位受人尊敬的教授。这里我们可以看出他对教育事业的执着追求。最后两句“宿酲江柳绿，风物强加餐”则是希望钱省元在新的环境中能够适应，享受美好的时光。整首诗充满了深厚的师生之情和对国家教育的热切期望。
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创作背景
《送钱省元赴太平州教授》是南宋诗人徐玑创作的一首送别诗。这首诗的创作时间为南宋末年，公元12世纪初。在这个时期，中国社会正处于金、宋对立的战乱时期，南方地区的经济和文化得到了一定的发展。
在创作此诗时，徐玑作为一位知识分子，对国家政治和民生疾苦有着深厚的关注。他在诗中表达了对朋友钱省元即将离别的依依惜别之情，同时也寄托了对国家的忧虑和对未来美好生活的期许。
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