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谢丹霞老师

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谢丹霞老师
丹霞修何行,天花雨红英。 草莽化金碧,宴坐十年成。 落笔多奇语,酬唱皆名卿。 微言寄祸福,无心天籁鸣。 顷年来七峰,见我眼增明。 西来的的意,一语贯三乘。 坐令尘土人,弹指悟无生。 别来今许久,夜梦飞爽灵。 新诗忽入手,春风死草萌。 公以慧生定,我自明而诚。 相望虽千里,秋风共一清。 去去勿作念,明鉴无将迎。
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作者简介
邓肃(1091年-1132年),字志宏,号栟榈居士,福建沙县人。南宋著名文人、政治家。 他生于书香世家,自幼聪颖好学,才华横溢。在北宋末年科举考试中,邓肃高中进士,步入仕途。历任太学正、秘书省校书郎...查看更多
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译文
在丹霞山修行时,如天女散花般落下红色花瓣。草木丛林变得如黄金翡翠般美丽,静坐十年的成果终于显现。下笔成文,语言独特,唱和的对象都是著名的文人雅士。用隐含的语言预示吉凶,遵循自然法则,任天籁之声奏响。近来在七峰见到我,目光更加明亮。西来的真意,一句话就能贯通佛道仙三家精髓。使我这个尘世人瞬间领悟到生命的真谛。别离已有段时间,梦中飞行畅快淋漓。突然收到你的新作,就像春天的风吹过枯死的草芽一样生机勃发。你的智慧如明镜般洞察一切,我对你的真诚自明。虽然我们相隔千里,但心灵相通,秋日的清风共享。别再思念过去,明澈的心不迎不拒。
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释义
1. 丹霞:地名,在广东省曲江县东南。 2. 天花雨红英:佛教用语,比喻佛法的传播。天花,天女散花;红英,落花。 3. 草莽:指民间。 4. 金碧:形容色泽鲜艳。 5. 宴坐:佛教术语,指僧俗静坐修行。 6. 奇语:奇特的语言,这里指有哲理的语句。 7. 酬唱:指文人相互赠答唱和的诗文。 8. 名卿:有名望的人。 9. 微言:微妙之言,指含有深刻哲理的话。 10. 福德:指幸福与长寿。 11. 天籁:自然界的声响。 12. 七峰:可能指丹霞山附近的七个山峰。 13. 的的:明确无误。 14. 西来意:禅宗常用词语,指禅法的真意。 15. 三乘:佛教用语,指声闻乘、缘觉乘、菩萨乘三种教法。 16. 弹指:形容时间短暂。 17. 无生:佛教术语,指超出生死轮回的境界。 18. 爽灵:精神舒畅。 19. 新诗:指刚收到的诗歌作品。 20. 春风死草萌:形容诗文给人以新的生机。 21. 慧生定:佛教术语,指通过智慧达到内心的平静。 22. 明而诚:明白事理且心地诚实。 23. 相望:彼此对望。 24. 秋风:秋天的景象,代指秋天的意境。 25. 一清:一片清静的地方。 26. 去去:渐渐远离。 27. 明鉴:清楚的认识。 28. 无将迎:不要刻意追求。
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赏析
《谢丹霞老师》这首诗表达了对丹霞老师才华和教诲的赞美之情。诗人以生动的形象和丰富的想象描绘了丹霞老师的德行和高尚品质。“草莽化金碧”这句表达了老师在艰苦环境中依然能保持高尚情操,潜心研究,不断成长的过程。整首诗情感真挚,语言优美,充满了对老师的敬爱和怀念之情。
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创作背景
邓肃的《谢丹霞老师》这首古诗作于南宋时期。当时正值金兵南下侵扰中原,朝廷软弱无力,局势动荡不安。邓肃作为南宋时期的文人,心怀报国之志,却无奈于时局的困顿。在这首诗中,邓肃表达了对丹霞老师的敬仰之情,同时也流露出了对自己命运多舛、壮志难酬的感慨。
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