震泽行
襟吴控越莽无幅,银涛漂磕青山蹙。
水底隆隆晴亦雷,鲸鲵凭之鸠提取族。
大者为蛟小为蛤,吐光便欲凌日月。
地纬夜拆霜镜枯,触山飞沫天地白。
芳饵频施巧不吞,云输雾委长儿孙。
撼岳吞舟逞大力,日月已坠爝火尊。
昨闻渔人谋其曹,整罩施网弥江皋。
药程倾湖湖不流,涸智殚技将安逃。
蛟子虾孙泣如雨,沈虎泅鹿惨无语。
吁嗟河伯灵何存,鸣鼓聚市遂若此。
就中大鱼最有神,夜入深宫控紫宸。
竭泽而来拂帝意,浩荡乾坤雨露新。
千秋万岁颂乃公,鳄鲸无所施其雄。
延津灌莽饮大泽,鱼安于下鸟翔空。
君不见然犀烧燕水族寒,咫尺之水多危澜。
活女诲女恩无极,枯鱼何事泣河干。
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作者简介
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译文
长江宽阔襟南昊,涛声澎湃映青山。
水下深处有轰鸣,如同巨鲸游动领一族。
体型大的叫蛟龙,小的像蛤蜊,喷出的光耀欲争辉日月。
当夜晚降临,湖面如霜镜般清晰,溅起的水花让天地间一片洁白。
尽管屡次用美味作诱饵,却巧妙逃脱不吞食,云输雾委造出子孙后代。
它们撼岳吞舟,展现出强大的力量,仿佛日月都显得微弱了。
昨天听闻渔民们商量对策,准备在江边设下天罗地网。
倾倒一池药水使得湖水无法流动,费尽心机也无法逃避被捕的命运。
他们的后代鱼儿和虾儿纷纷哭泣如雨,仿佛悲伤到无法言语。
这真让人感叹,难道河伯的神灵已经消失?否则怎么会让鱼虾如此悲惨呢?
其中一条大鱼最为神奇,晚上潜入皇宫向皇帝述说。
它的到来触怒了皇帝的威严,于是这个世界充满了新的希望。
千年的赞美颂扬它的高尚品德,鳄鱼鲸鱼也无法施展它们的威力。
浑浊的水域变成了清澈的河流,鱼在水中畅游,鸟儿在天空飞翔。
您是否看见过燃烧犀牛角使燕水变冷的事情,咫尺之间也有许多危险。
养育我们的母亲河恩情无限,鱼儿为何要在河边哭泣呢?
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释义
1. 震泽:古湖泊名,即今中国江苏省苏州市一带的太湖。
2. 襟吴控越:襟,衣襟;控,控制;吴,古代国家名,位于今中国江苏省一带;越,古代国家名,位于今中国浙江省一带。意为太湖是连接江南两国的地区。
3. 莽无幅:莽,密林;幅,面积。形容湖水广阔无边,湖面无边无际。
4. 银涛漂磕:银涛,白色的浪花;漂磕,撞击的声音。
5. 水底隆隆晴亦雷:意为即使在大晴天时,也能在水底听到如打雷般的响声。
6. 鲸鲵凭之鸠提取族:鲸鲵,鲸鱼;鸠提,捕捉;族,群。描述捕鱼的场景。
7. 大者为蛟小为蛤:蛟,传说中能发水的动物;蛤,软体动物,此处比喻较小的生物。形容湖中的生物种类繁多。
8. 地纬夜拆霜镜枯:地纬,大地的经纬;拆,分裂;霜镜,镜子上的霜;枯,干燥。描绘夜晚的景象。
9. 撼岳吞舟逞大力:撼岳,撼动山岳;吞舟,吞没船只;逞,显示。表示水势浩大。
10. 日月已坠爝火尊:爝火,小火把;尊,尊贵。比喻日月在巨浪面前相形见绌。
11. 芳饵频施巧不吞:芳饵,美味的鱼饵;频施,频繁投放;巧,技巧。描写渔民捕鱼的过程。
12. 云输雾委长儿孙:云输,云雾输送;雾委,雾气弥漫;长儿孙,指众多的鱼群。描述鱼群在湖中游动的景象。
13. 整罩施网弥江皋:整罩,整理鱼网;施网,撒网;弥,遍布;江皋,江边的高地。描述渔民捕鱼的过程。
14. 药程倾湖湖不流:药程,一种毒药;倾湖,倾倒整个湖泊;不流,指鱼中毒无法游动。
15. 涸智殚技将安逃:涸智,用尽智慧;殚技,耗尽技能;将安逃,将要如何逃脱。描述鱼儿在面对危险时的困境。
16. 蛟子虾孙泣如雨:蛟子,蛟龙的后代;虾孙,虾的后代;泣如雨,哭得像下雨一样。描述湖中的生物因受到威胁而悲伤不已。
17. 沈虎泅鹿惨无语:沈虎,沉没的老虎;泅鹿,在水中游泳的鹿;惨无语,悲惨得说不出话来。形容动物和生物面临绝境的情景。
18. 河伯灵何存:河伯,河神;灵何存,指河神的灵验在哪里。表达对河水泛滥的原因的质疑。
19. 鸣鼓聚市遂若此:鸣鼓,击鼓;聚市,聚集市场;遂若此,竟然如此。描述人们面对水患的反应。
20. 就中大鱼最有神:就中,其中;大鱼,体型较大的鱼;有神,有神力。指最大的鱼有着神奇的力量。
21. 夜入深宫控紫宸:夜入,夜晚进入;深宫,皇宫深处;紫宸,皇帝的居所。描述大鱼夜间进入皇宫寻求庇护的场景。
22. 竭泽而来拂帝意:竭泽,排干湖泊的水;拂帝意,违背皇帝的意思。描述皇帝对湖泊捕捞的态度。
23. 浩荡乾坤雨露新:浩荡,广大的空间;乾坤,天地;雨露新,新鲜的雨露。表达对天地和谐的赞美。
24. 千秋万岁颂乃公:千秋万岁,长久的时间;颂乃公,歌颂你的父亲。表达了对皇帝的赞美。
25. 鳄鲸无所施其雄:鳄鲸,鳄鱼和鲸鱼,比喻强大的力量;无所施,无处施展;其雄,它们的力量。描述在皇帝的统治下,恶势力无法施展他们的力量。
26. 延津灌莽饮大泽:延津,延伸的河流;灌莽,灌溉丛林;饮大泽,喝掉湖泊的水。形容湖泊的水流入江河。
27. 鱼安于下鸟翔空:鱼安于下,鱼在水下安然生活;鸟翔空,鸟在天空中自由飞翔。描绘了和谐的生态环境。
28. 然犀烧燕水族寒:然犀,燃烧犀牛角;烧燕,焚烧燕子;水族寒,水生动物感到寒冷。形容水生动物因受到威胁而感到害怕。
29. 咫尺之水多危澜:咫尺,极短的距离;危澜,危险的波浪。描述即使是眼前的水也可能充满危险。
30. 活女诲女恩无极:活女,救活女儿;诲女,教诲女儿;恩无极,无尽的恩情。描述母亲对女儿的养育之恩。
31. 枯鱼何事泣河干:枯鱼,干鱼;何事,为什么;泣河干,在河边哭泣。表达对已故母亲的怀念之情。
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赏析
《震泽行》描绘了太湖(震泽)的壮丽景象以及人与自然的和谐共生。顾禧以丰富的想象力,通过对鱼、鲸等水生生物的描绘,展现了太湖的神秘与浩瀚。同时,诗人通过讲述渔民捕鱼的故事,揭示了人类与大自然应保持的和谐关系。这首诗语言生动,意象丰富,充满了对自然与人性的深刻洞察。
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创作背景
《震泽行》是明朝诗人顾禧创作的一首描绘江南水乡风光的诗歌。这首诗的创作时间为明朝嘉靖年间(1522-1566年),正值明朝中叶,国家政治较为稳定,经济和文化得到了一定程度的发展。
顾禧,生卒年不详,字景繁,号伯葵,江苏昆山(今江苏省苏州市昆山市)人。他生活在明朝中期,是一个颇有才情的文人。顾禧性格豪放,喜欢交游,与当时的文人士大夫多有往来。他的诗作以描绘江南水乡风光和表现个人情感为主,具有一定的艺术成就。
在明朝嘉靖年间,江南地区由于得天独厚的地理条件和较为安定的社会环境,经济发展迅速,人民生活富足,文化氛围浓厚。这一时期的诗人往往以江南水乡风光为背景,创作出许多优美的诗篇。顾禧的《震泽行》正是这一时期诗人对江南水乡风光的典型描绘。
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