春雨润软了土地，南村的北村的人们一起耕种。他们扔下稻苗，年轻的争先恐后的下水，年长的则在后面照顾。太阳落山了，天气开始变冷，但还有没有耕完的田地。邻居们过来帮忙插秧，这些勤奋的人怎么能容忍那些独善其身、懒散度日的人呢？

1. 春雨：春天的雨水，这里指利于耕种的水资源。 2. 一犁：一种翻土的农具，这里形容雨水的量足够进行农耕。 3. 足郊原：满足郊外平原地区的耕种需求。 4. 南村北村：泛指周边的村落。 5. 抛秧：将水稻种子散播在水田里的一种方法。 6. 竞捷：竞赛，争夺速度与效率。 7. 老者：年长的农民。 8. 少者：年轻的农民。 9. 日暮天寒：傍晚时分，气温下降。 10. 完未得：还没有完成插秧工作。 11. 比邻：相邻的人家或地区。 12. 来相助插田：来帮助我完成插秧工作。 13. 独行之士：独自耕种的农户。 14. 任迍邅：承受困境。

《种田行》是南宋诗人赵友直创作的一首田园诗，描绘了农民辛勤耕种的场景和互助精神。在欣赏这首诗之前，我们需要了解一些宋代农村生产的基本知识。 首先，我们要明确“春耕”在古代农业生产中的重要地位。在赵友直所描述的场景中，南村的农民和北村的农民都在春天播种，这意味着一年一度的农忙季节开始了。诗人以“春雨一犁足郊原”来形容春天的滋润大地，这为作物的生长提供了良好的基础。 其次，“抛秧落水时竞捷”形象地描绘了农民抛秧的动作，展示了农民相互竞争的劳动氛围。值得注意的是，这里的“老者在后少者前”并非强调年龄差异，而是表明农民们在田间劳作时遵循着一定的生活经验和社会规则：经验丰富的老人注重指导年轻人，而年轻人则充满活力地接受挑战。这种团结协作的关系使农业活动顺利进行。 此外，“日暮天寒完未得，比邻来相助插田”描绘了农民在劳动过程中遇到的困境。尽管白天已经过去，天气变得寒冷，但农民们仍然坚持劳作。他们知道，此时得到邻居的帮助是多么的重要。这一细节揭示了宋代农村邻里之间相互支持、共同度过困难的精神风貌。 最后，在“比邻亦来相助插，如何独行之士任迍邅”这两句诗中，诗人表达了对农民间互助精神的赞扬。他通过对比农耕场景中的集体行动与独行侠的孤寂生活，表达了对社会和谐、互帮互助的向往之情。同时，诗人也将“独行之士”置于困境之中，隐含了对不同人生态度的评判与反思。 总之，《种田行》从多个方面展现了宋代农村的生产生活面貌，以及农民之间的团结互助精神。同时，通过与其他生活方式的比较，强调了社会和谐的重要性。

《种田行》是南宋诗人赵友直所创作的一首反映农民辛勤劳动的田园诗。这首诗歌创作于公元1259年，此时正是南宋晚期，宋蒙战争正酣之际。 在这首诗的创作时期，赵友直正面临着人生的重要转折。他原本是南宋的一名官员，因不满朝廷的腐败和蒙古人的侵略而辞官回乡。在回到家乡后，赵友直亲眼目睹了农民们在战乱中的艰苦生活，这对他的心灵产生了极大的触动。为了表达对农民们的同情和支持，他写下了这首充满现实关怀的《种田行》。 在当时的时代背景下，南宋正处于风雨飘摇之中，蒙古铁骑不断南下侵扰，战火纷飞，民生疾苦。在这样的环境下，农民们不仅要面对战乱带来的生活困境，还要承受沉重的赋税压力。这使得赵友直更加深刻地认识到农民的苦难，也激发了他对民生问题的关注和思考。