敲击石头才能产生火花，如果不敲击的话原本不会有烟。人们通过努力学习才能懂得道理，不学习就无法了解世界。 所有事情都需要自己去努力实践，别人的成功并不是因为比我更优秀。青春时光应该早早作为，怎么能够一直年轻呢？

注释如下： 1. 击石乃有火，不击元无烟：这两句比喻通过学习才能获取知识，如果不学习，就像石头没有被敲击一样，是无法产生知识的。这里的“元无烟”指的是石头本身并没有火焰，只有通过敲击才能产生火花。 2. 人学始知道，不学非自然：这两句强调只有通过学习，人们才能懂得道理；如果不去学习，就不能明白事物的规律。这里的“自然”是指事物发展的规律。 3. 万事须己运，他得非我贤：这两句表示任何事情都需要自己去努力，别人的成功并不能代替自己的努力。这里的“他得非我贤”意味着别人的成功并不能证明自己是优秀的。 4. 青春须早为，岂能长少年：这两句指出年轻人应该珍惜时间，尽早努力，因为青春是短暂的，不能一直拥有。这里的“长少年”指的是永远保持年轻的状态。

这是一首富有哲理的古诗，通过石头与火的比喻，表达了学习的必要性和重要性。“击石乃有火，不击元无烟”一句，意味着只有通过努力学习和实践，才能掌握知识和智慧；而“人学始知道，不学非自然”则进一步强调了学习是人生的一种基本需求，是人们获取知识和技能的必经之路。 接下来的诗句，“万事须己运，他得非我贤”，表示生活中的成功与否，主要取决于自己的努力和付出，他人的帮助只是外在的条件，真正的成功还需要我们自己去争取。最后两句“青春须早为，岂能长少年”则鼓励我们要珍惜青春时光，及早地努力奋斗，实现自己的梦想。整首诗充满了积极向上的精神，为我们揭示了学习的重要性和人生的价值所在。

《劝学》是唐代著名诗人孟郊的一首古体诗，全诗如下：“击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。”这首诗通过比喻和象征，表达出了对学习的热情和勉励，寓意只有经过努力学习，才能掌握知识和技能，实现自己的人生价值。 此诗大约创作于唐德宗贞元年间（公元785-805年），此时的孟郊正处于科举考试失利后的困顿时期，但他并未因此放弃，而是坚持求取功名，践行“学而优则仕”的士人信仰。同时间，唐朝自安史之乱后，社会动荡、政治腐败，导致士人群体对于从政的热情低落，而此时的教育也受到一定的影响，孟郊的诗作《劝学》正是在这一背景下产生。