其实蜀道并没有那么难走，朋友们不必被李白的疯狂歌曲所迷惑。 沿着石梯和栈道步步登高，仿佛进入仙境，河边的船只顺流而下如同通往天河。栈道平坦，峡谷平稳，过往的行人数不胜数。 滟滪堆前的帆船落下如锦绣般美丽，学子们带着敬意去朝拜。 清晨在讲堂里打着鼓，准备开始讲授知识，连园丁和砍柴人都能知道孔孟之道。 当官清闲的时候不要想着回家，至少还能有饭吃，有空余时间吟诗作对。 你们有没有看到江西和岭南的贼寇尚未消灭，做官的人日日夜夜都在防备着弓箭和戈矛。

1. 蜀道：古指由长安向西翻越秦岭进入四川的驿道。 2. 李白之狂歌：李白在《蜀道难》中描述了蜀道的险峻。此处指代诗中的描述，用以形容蜀道的艰难。 3. 石栈：石筑的栈道。 4. 梯云：登云梯。 5. 翠阆：此指四川之地，即诗中的蜀地。 6. 峡船：在峡谷间航行的船只。 7. 溯水：逆水而上。 8. 滟滪堆：位于长江上游的一个暗礁。 9. 锦帆：华丽的花船。 10. 诸生：指众多学生。 11. 郊谒：到郊外拜见老师。 12. 峩峩：山顶高耸的样子。 13. 秋堂：指学堂。 14. 晨鼓：早晨敲击的鼓声。 15. 讲义：讲授的义理。 16. 亭夫：守亭之人。 17. 樵竖：打柴的人。 18. 丘轲：孔子的弟子子丘与孟子，这里泛指儒家学者。 19. 官冷：官员冷淡的意思，这里形容当官的无趣。 20. 莫思归去来：表示不要想着离职离去。 21. 且可：暂且可以。 22. 淡饭：简单的饭菜。 23. 闲吟哦：闲暇时吟咏诗歌。 24. 江西：江西省。 25. 峤南：五岭以南地区。 26. 贼未灭：意指战争尚未结束。 27. 仕者：做官的人。 28. 蚤夜：早晚，全天候。 29. 防弓戈：防备弓箭武器。

《翠阆行饯宋廷材分教大宁》是一首描绘自然景色、教学生活和时事局势的诗词。作者赵汝回以生动的语言和丰富的想象，为我们呈现了一幅幅美丽的画面。 诗的开头，作者将蜀道比喻为李白的狂歌，暗示了蜀道的艰险。然而，接下来的诗句“石栈梯云入翠阆，峡船溯水通银河”，却描述了蜀道的美妙景象，仿佛让人置身于仙境之中。栈道的平稳和峡谷航船的顺畅，使得行人得以顺利通行，这表达了诗人对于美好生活的向往和对交通发展的期许。 紧接着，诗人描述了滟滪堆前的繁华景象，锦帆落下，学生们衣冠楚楚地来到郊外祭拜。这里表达了诗人对教育的重视和学生们的尊敬。而“秋堂晨鼓讲义出，亭夫樵竖知丘轲”则表现了教学氛围的浓厚和知识传播的广泛，连普通百姓也能了解圣贤之道。 随后，诗人提到官场的冷漠，劝诫友人不要过于思念家乡，可以在这里过着简朴的生活，闲暇时吟咏诗歌。这里表达了诗人对友情的关爱和对生活的豁达。 最后，诗人笔锋一转，提到了当时江西和峤南地区的战乱仍未平息，官员们日夜防备敌人的攻击。这里表现了诗人对社会现实的关切和对和平的期盼。 总之，《翠阆行饯宋廷材分教大宁》这首诗歌通过对自然景色的描绘，展现了诗人深厚的文学功底和对美好生活的向往；同时，通过对教学生活和时事局势的刻画，体现了诗人对社会现实的关注和对和平的期盼。

这首诗《翠阆行饯宋廷材分教大宁》出自宋代诗人赵汝回之手。赵汝回（约1165-约1248）是南宋时期的一位文人，字子敬，号乐庵，浙江乐清人。他在南宋末期从事教育、文学和官场活动，创作了大量的诗歌和散文。 本诗的创作时间为南宋末年，这是一个社会动荡、战争频繁的时期。南宋朝廷为了维持统治地位，不断加强对知识分子和教育的重视，选拔人才，培养忠诚于国家的士人。在这个背景下，宋廷材被选拔为大宁的分教，即将离开故乡前往大宁担任教职。 在诗人的生活中，离别是他经常面临的人生际遇。赵汝回与宋廷材可能是在共同的学习或者官场生活中结识的，他们的友谊基于对文学的热爱和对时代的关切。这次离别对他们来说都是一次痛苦的体验，因为他们不知道何时才能再次相聚。诗人以诗送别，表达了对朋友的深情厚谊和不舍之情。