1. 藻：指水生植物，这里用来形容鱼儿在水草之间游动。 2. 相失：相互失去踪影。 3. 相寻：再次找到对方。 4. 水面：指水面上漂浮的鱼儿。 5. 争浮：争夺水面上的空间。 6. 力未禁：力量不足以控制自己的行动。 7. 隔岸：对岸。 8. 木兰船：古代一种装饰有木兰花图案的船只。 9. 欲去：将要离去。 10. 浪花：波浪溅起的水花。 11. 摇动：晃动。 12. 一时：短时间内。 13. 沈：同“沉”，下沉。

《观小鱼》是唐代诗人释永颐创作的一首描绘自然景观的小诗。诗人以生动的笔触和细腻的观察，通过对小鱼在水中嬉戏场景的描述，展现出了自然界生命的活力和美好。 首句“藻间相失复相寻”描绘了鱼儿在水中游动时的情景，它们时而分散，时而聚集，形象生动。这里的“相失”和“相寻”表现出了鱼群在水中自由穿梭、嬉戏的景象，同时也暗示了鱼儿的活泼好动和对生活的热爱。 次句“水面争浮力未禁”则进一步描绘了鱼儿在水面争相游动的场景，它们似乎在争夺水面上的生存空间，展示着生命的力量。这里“争浮”一词巧妙地表现了鱼儿的顽强生命力，与上句“相失复相寻”形成了动静对比，使得画面更加丰富多彩。 第三句“隔岸木兰船欲去”中，诗人将视野转向了岸边的一艘木兰船，即将离岸远去。这句诗为整首诗增添了些许离别之情，使得原本生动的鱼儿嬉戏画面多了几分深沉的情感。 最后一句“浪花摇动一时沈”则是通过描绘浪花翻涌的场景，表现出鱼儿在水中嬉戏时产生的涟漪，使整个画面更具动感。同时，“一时沈”也象征着鱼儿在浪花中忽隐忽现，使得整首诗的画面更加丰富多样。 总的来说，《观小鱼》这首诗通过细致的观察和生动的描绘，展现了自然界生命力的美好景象，同时也寓含着诗人对人生命运的感慨。诗句简洁明了，寓意深远，给人以丰富的想象空间。

《观小鱼》是唐朝诗人释永颐创作的一首五言诗。这首诗描绘了诗人在寺庙里观赏池塘中小鱼的情景，表达了诗人对宁静生活的向往和对生命的敬畏之情。 首先，我们需要了解诗歌的创作背景。唐朝是中国历史上一个繁荣昌盛的时期，佛教在中国得到了广泛的传播和发展。在这个时期，许多文人墨客选择了出家为僧，投身于禅宗的修行。释永颐便是其中的一位高僧，他才华横溢，留下了许多优美的诗篇。这首诗就是在这样的背景下创作的。 接下来，我们要了解作者在创作这首诗时的人生际遇。释永颐年轻时便出家为僧，他在寺庙里度过了漫长的岁月。在这期间，他经历了世事沧桑，体会到了人生的无常和命运的无奈。然而，他也在这个过程中找到了心灵的慰藉，找到了对生活的热爱。这种人生经历使他对生命有了更深刻的理解，也为他的诗歌创作提供了丰富的素材。 最后，我们要了解与作者有关的同时间段时代背景。唐朝是中国历史上的一个文化盛世，诗歌在这个时期达到了巅峰。许多著名的诗人如杜甫、李白等都活跃在这个时期，他们的作品至今仍被誉为中国古典文学的瑰宝。在这样的时代背景下，释永颐作为一位僧人诗人，他的作品也受到了广泛的关注和赞誉。 综上所述，《观小鱼》这首诗是在唐朝这个文化盛世的背景下，由一位高僧释永颐创作的。通过对诗人生平的了解，我们可以感受到诗人对生命敬畏之情和对宁静生活的向往。