唉呀古人有云，名声流传后世。 拿着古籍的尺子，舍弃华丽的词藻。 积累了无数的素材，随心所欲地选取。 心中有无数的疑问，用耳朵倾听，用心去领悟。 拼命地写作，广泛地培养人才。 伊公的努力，是因为皇上的旨意。 继承法治的人，只有北峰的儿子。 远方的北峰，被人们称为公正无私。 为什么他不能长寿呢？后学者都在思念他。 他没有活到百岁，后学者都会思念他。 何况我与他比邻而居，在寒冷的冬天互相依靠。 从小和我交往的朋友们，到了老年已经没剩几个了。 只有这份情谊永不磨灭，永远流传下去。

1. 乌乎：即“呜呼”，感叹词，表示叹息或赞美。 2. 古云：指古代优秀的文学评论家或作者。 3. 蔚：繁荣；茂盛。 4. 有时誉：有时尚的名声。 5. 执古刀尺：借用古代的尺度标准。 6. 割弃华组：抛弃华丽的外表，追求本质的内容。 7. 宿钞成山：形容积累大量的资料。 8. 臆断意取：根据自己的理解和判断来选取内容。 9. 群疑塞胸：心中有众多的疑问无法解答。 10. 耳领心悟：通过倾听和学习来领会其中的道理。 11. 汲汲著书：勤奋地撰写著作。 12. 恢恢养士：广泛地培养人才。 13. 猗公之起：赞美人品高尚的人。 14. 皇有旨：皇帝的旨意。 15. 猗法之嗣：继任法家学说的人。 16. 北峰：这里指一位有德行、学识渊博的人物。 17. 曰公是似：称颂某人的品质与北峰相似。 18. 胡不百年：为何不满百岁。 19. 后学之思：后来学者对他的思念。 20. 后学思之：后来的学者会怀念他。 21. 矧予卜邻：何况我与他是邻居。 22. 岁寒畴依：在寒冷的岁月里互相依靠。 23. 稚予阅朋：指年轻时候的朋友。 24. 至老无几：到老的时候已经没有多少朋友了。 25. 惟兹不磨：只有这些优秀的品质是不可磨灭的。 26. 昭然永垂：永远鲜明地流传下去。

这是一首关于怀念和颂扬诗人释善珍的祭诗，以表达对古人的敬仰之情。首先，诗中的“乌乎古云”表达了对古人命运的感慨，认为古人虽然生活在遥远的时代，却仍有很高的声誉。接下来，诗人通过“执古刀尺，割弃华组”来描述古人的严谨治学和朴实无华的品质，同时暗含了对现代浮华风气的批判。然后，诗人提到释善珍在学术上的贡献，如“宿钞成山，臆断意取”表达了他对学问的刻苦钻研和独立思考的精神。接着，诗人强调了释善珍面对众多疑难问题时能够迅速领悟的能力，以及他在培养人才方面的成就。在接下来的几句中，诗人歌颂了释善珍的伟大事业和他的学生们的敬爱之情。最后，诗人表达了对于释善珍未能长寿的惋惜，同时也表示了自己对他的深深怀念之情。整首诗通过对释善珍的赞美，传达了诗人对于古人的敬意和对知识的尊重。

《祭粹古云代》这首诗是宋末元初诗人释善珍的作品。释善珍，字祖钦，号善斋老人，浙江义乌人，是一位虔诚的佛教徒。他生活在一个战乱频繁、朝代更迭的时代，这使他对人生的无常有了更深的理解。 这首诗的创作时间大约在公元1279年至1294年之间，这是元朝初期的一段时期。在这段时间里，宋朝灭亡，元朝建立，整个社会处于动荡不安的状态。 在创作这首诗歌时，释善珍正处于人生的一个转折点。他的家乡义乌位于宋、元两朝交界之处，战乱不断，百姓生活困苦。作为一名出家人，他无法回避这些现实问题，因此他的作品往往充满了深沉的忧患意识。 此外，这个时期的元朝刚刚建立，统治者为了巩固政权，实行了一系列的民族歧视政策，导致各民族之间的矛盾激化。释善珍作为汉人，对此深感痛惜，他在诗中表达了对民族矛盾的忧虑和对和平的渴望。