所以能够有老朋友光临，让我非常高兴和欢喜。 虽然没有彻夜畅聊，但就像常常在春天里感受细雨一样美好。 风来了，我的琴自己就会响起；冰封住了，研磨砚台就变得更加困难。 明天又要分别了，在这羁旅之中，谁会与我一起吟咏诗篇呢？

1. 故人之子：旧时指与作者有交情的人的儿子。这里指作者的友人。 2. 下榻：本指住宿，这里借指欢迎客人来访。 3. 为喜：因为高兴。 4. 夜泉滴：形容夜晚泉水的声音。 5. 常疑春雨多：经常怀疑春雨是否下得过多。 6. 自响：自己发出声响。 7. 冰合：冰块结合在一起。 8. 难磨：难以研磨。 9. 分袂：分别。 10. 羇吟：离家在外的吟咏。 11. 谁共哦：有谁和我一起吟咏。

《宿溪村书斋》是南宋诗人赵希迈的一首描绘自己旅居环境的诗。在这首诗中，作者通过细腻的描绘，将书斋内外环境一一展现在读者面前，展现了其对自然的热爱和对朋友的深情厚谊。 首联“故人能下榻，为喜客相过”，表达了作者与朋友间深厚的感情。诗人以“故人”称呼朋友，表达了对这位朋友深切的思念之情。“下榻”一词出自《左传·僖公二十四年》，意为邀请客人留宿，这里表示热情好客的主人对友人的欢迎。这种真诚的友谊在现实生活中显得尤为珍贵。 颔联“不住夜泉滴，常疑春雨多”，描述了夜晚书斋外静谧的景象。泉水叮咚作响，如春雨绵绵不绝，营造出一种宁静的氛围。这种静谧的夜晚氛围，让人仿佛置身于世外桃源，忘却尘世的喧嚣与纷扰。 颈联“风来琴自响，冰合砚难磨”，则从室内景象进一步丰富了诗的内涵。诗人以风来自喻，暗示自己才华横溢，而“冰合砚难磨”则是对岁月蹉跎、时光流逝的感慨。这两句既展示了诗人乐观豁达的人生态度，又表达了他对年华逝去的无奈与伤感。 尾联“明日还分袂，羇吟谁共哦”，点明了诗的主题——离别。诗人在这里用“分袂”一词，形象地刻画了即将离别的情景。最后一句则传达了诗人对于今后漂泊不定的生活的惆怅之情。整首诗通过对书斋景色的描绘，巧妙地传达出了诗人在生活中所经历的种种情感变化，展现了其深厚的诗词功底。

《宿溪村书斋》是南宋诗人赵希迈创作的一首五言律诗。这首诗描绘了作者在乡村书斋过夜的场景，表达了诗人对宁静田园生活的向往和对世俗纷扰的厌恶。从诗中的“溪声”“山色”等词可以看出，这是一首典型的山水田园诗。 诗的创作时间为南宋时期，即公元1127年-1279年之间。这个时期，中国正处于南宋与金朝的对峙阶段，战乱频仍，民生疾苦。在这样的时代背景下，许多文人墨客纷纷投身于山水田园，寻求心灵的慰藉和精神的寄托。 赵希迈（生卒年不详），字端行，号西塘，浙江义乌人。他自幼聪颖过人，勤奋好学，后因战乱辗转流离，曾任国子正、太学博士等职。赵希迈的诗才横溢，尤以山水田园诗见长，他的作品大多描绘了自然景色和社会生活，体现了他的人格魅力和高尚情操。在这首诗中，我们可以看到诗人对美好生活的向往和对现实的不满，同时也反映了南宋时期知识分子的心态和思想风貌。