惋惜文化与礼仪的共同维护，然而夫子却永远地离开了我们。在东方没有了那受百姓敬重的贤者，西方又有谁与后来学者共同探讨呢？千百年来的声誉，如同草木般生长又凋谢，如今已化为尘土。在这悲恸的夜晚，泪水打湿了枕巾，悲痛之情难以言表，不只是亲人朋友为之感伤啊。

1. 叹息斯文约共修：“斯文”在这里指儒家文化；“约”是共同的意思；“共修”就是一起研究学习儒家文化。 2. 如何夫子便长休："夫子"是对老师的尊称；“长休”指的是死亡。 3. 山东无复苍生望："山东"在古代指华北大平原或黄河流域，这里用来泛指中国的东方地区；“苍生”指的是百姓。 4. 西土谁共后学求："西土"古代指中原以西的地区，此处用泛指中国西部地区；“后学”是指后来学习的学者或学生。 5. 千古声名联棣萼：“千古”指长时间；“棣萼”指兄弟之间的亲情关系。 6. 二年零落去山丘："二年"指张先生去世的时间；"零落"是凋谢的意思，这里表示生命的消失；"山丘"是坟墓的代称。 7. 寝门恸哭知何限："寝门"是指家中停放灵柩的地方；“恸哭”是大声哭泣的意思；“何限”是无数的含义。 8. 岂独交亲念旧游："岂独"是不止的意思；“交亲”是指亲戚朋友；"旧游"是指过去的朋友或者交往的人。

程颢的《哭张子厚先生》表达了悼念好友、感慨斯文缺失的心情。首句“叹息斯文约共修”表达作者对于与张先生的共同理想——弘扬斯文的期待与无奈。接下来“如何夫子便长休”对张先生过早离世发出哀叹，体现二人深厚的友谊。紧接着诗人以“山东无复苍生望”和“西土谁共后学求”表达了对张子的怀念和对失去他的忧虑，担心这将影响到苍生的福祉和后学的传承。然后“千古声名联棣萼”描绘了张先生和自己在学术界的声望地位如花朵般相互辉映。诗中“二年零落去山丘”揭示诗人对时光流逝、生死无常的感慨。最后两句“寝门恸哭知何限，岂独交亲念旧游”强烈地表现出诗人内心的哀痛以及对友人的深情厚谊。整首诗情感深沉而富有哲理，展现了诗人真挚的情感和深沉的思考。

《哭张子厚先生》是宋代诗人程颢所作的一首悼念诗。这首诗创作于公元1085年，正值北宋哲宗时期，是宋神宗元丰八年，程颢在这一年秋季突然得知友人张载病逝的噩耗，悲痛之下创作了这首悼念诗。 诗人在当时正值壮年的46岁，而他的好友张载也在这一年辞世，年仅51岁。两位文友相识多年，彼此交情深厚，共同致力于儒学的发展和推广。张载是中国古代著名的哲学家、政治家、教育家，他的学术思想对后世产生了深远影响，被誉为“关学”的创始人。 在这个时代，北宋朝政腐败，内外矛盾激化。许多知识分子试图通过改革来拯救国家，但由于保守势力的阻挠，改革进程艰难曲折。在这种背景下，程颢和张载等人坚持传承和发展儒家学说，希望通过教育和人才培养来实现国家的繁荣昌盛。然而，他们的理想并未完全实现，友人离世更使他们深感悲痛。