题林氏学海楼
长江欲趋海，日夜不肯休。
终然至海后，大小同一流。
君家学海名，旧有江上楼。
取义诚在斯，终始志欲侔。
云门接沧波，碧玉浩远浮。
一瞬便可得，垂则良易求。
兹道无小成，勉矣归藏修。
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作者简介
徐玑（1162年－1214年），字致中，号灵渊，浙江温州永嘉人。南宋著名诗人、文学家，与赵师秀、翁卷、徐照并称“永嘉四灵”。
徐玑出身于书香门第，自幼聪颖好学，博览群书。他年轻时曾游学四方，结交了许...查看更多
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译文
长江奋力奔向大海，日日夜夜不息。
最终到达海洋后，大小水分子汇集成一流。
您的家族在海的名声显赫，曾有江上楼的故事。
学习大海的精神在于不断追求，始终充满斗志。
云门寺面对广阔的海浪，碧玉般的水面浩瀚无边。
一瞬间就可以得到启发，向水学习的智慧容易获得。
此道理没有小的成就，要勤奋修炼以成大器。
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释义
1. 长江：长江是中国最大的河流，源出青藏高原，经四川省东部、湖北省、湖南省北部，曲折东流入江苏、上海市的长江三角洲地区，最后汇入东海。
2. 海：这里指东海，位于中国东部沿海地区。
3. 江上楼：指学海楼，是一座位于长江边上的楼房。
4. 云门：云门山，位于山东省青州市南部，以云雾缭绕、山峰奇秀著称。
5. 沧波：形容江水清澈，泛起波浪。
6. 碧玉：绿色的玉石，这里用来形容长江之水。
7. 一瞬：一瞬间，表示时间短暂。
8. 垂则：下垂的状态，这里指江水从高处流下。
9. 良易求：很容易得到。
10. 无小成：不要认为有所成就就可以满足，应该继续努力。
11. 勉矣：努力吧。
12. 归藏修：回归内心修养。
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赏析
这是一首描绘林氏学海楼的诗歌，作者以长江喻求学之道，形象生动地表达了勤奋学习、追求真理的精神风貌。诗人认为，学习如同长江奔向大海，只有不断努力才能取得成就；同时，学者要有坚定的决心和毅力，始终保持谦虚谨慎的态度。
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创作背景
《题林氏学海楼》是南宋著名诗人、书法家徐玑创作的一首五言诗。这首诗的创作时间是公元1198年，正值南宋时期。在这个时期，由于金人的入侵，社会动荡不安，民众生活困苦。而诗人徐玑则选择了远离战乱，寄情于山水田园之间，过着隐逸的生活。
在这个时代，文人墨客们普遍关注国家和民族的安危，渴望在文学创作中发挥自己的力量。因此，他们的作品中常常流露出对国家命运的忧虑和对民生疾苦的同情。徐玑的这首《题林氏学海楼》也是如此，通过描绘林氏学海楼的景致，表达了诗人对学识渊博的追求和对国家未来的期许。
在这首诗中，徐玑运用了许多象征性的意象，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等，以此来激励人们勤奋学习，提高自己的学识水平。同时，他也提醒人们要关心国家大事，关心民众的疾苦，承担起自己的社会责任。这种胸怀天下的责任感，使得徐玑的作品具有了深刻的历史意义和现实价值。
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